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关于幼儿园类论文范文例文,与学前教育不等于小学教育相关毕业论文致谢
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长的对幼儿教育的认识.三是提升自己的幼教执教能力,以实践证明自己教育方式和内容的科学合理性.其次,明确幼儿园的教育任务.幼儿园主要任务是培养幼儿良好的行为习惯、塑造幼儿健康的人格等；明确幼儿是用“行动”来思考,靠“感官”来学习的.教师要让幼儿在活动中亲身体验和尝试.教师要能够真正关注幼儿的实际发展状况和主体性的发展,将教学目标与多方面的实际情况相结合,从教育行为上避免“小学化”现象.
4．统一课程设置,执行标准教材
目前,小学的学前班课程设置大多照搬小学,教材编写不适合大班幼儿年龄阶段的孩子.有的幼儿园大班直接选用一年级课本,这种教材并不适用于学前教育阶段,因此,我们呼吁家长在选择幼儿园的时候应该把教材运用的内容列在考察幼儿园范围之内,执行国家标准教材的公立幼儿园还是应该作为首选的.
5．加强家长教育,摆正家长幼教观念
幼儿教育“小学化”倾向在很大程度上受家长的教育观念和需求的牵制,可以利用幼教专家讲座、大众传播媒体、家园合作等形式广泛宣传幼儿教育的科学理念,帮助家长树立科学的幼教态度,从而使家长淡化对幼教的功利心态.此外,幼儿园还应鼓励引导家长创设良好的家庭环境；尊重孩子的真实感受
关于幼儿园类论文范文例文
总之,摒弃幼儿园“小学化”教学需要全社会参与和支持才能使幼儿园的天空更加纯净,孩子们才能更加健康快乐地发展,这也是我们所有幼教工作者的期望.让我们携起手来共同为孩子们创造幸福的童年生活环境吧!
（责编 张敬亚）
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