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就业指导课有关论文范例,与提高就业指导课的针对性和有效性相关论文查重免费

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135;生直接的影响,应鼓励综合素质高以及其他与就业指导学科有关的心理学、教育学、人力资源管理、社会学等专业的教师加入到就业指导课的团队.并鼓励这些教师参加专业培训,考取职业指导师资格证书.学校应加大对就业指导课教师的师资经费投入,对他们进行专业的教育和培训,努力为教师创设学习深造、学术交流的机会和条件,提高授课教师的专业化水平和职业素养.另外,要保证就业指导队伍的稳定性,提高这些教师的待遇,并在人数匹配上力争达到教育部提出的教师与毕业生人数不低于1︰500的要求.

5.要提高就业指导课的有效性,要组建独立的就业指导教研室


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高职院校应组建独立的就业指导教研室,就业指导教研室的工作人员应从就业办的日常行政工作中分离出来,专门搞组织教学、开展科研和师资队伍培训等方面的工作.同时鼓励就业指导教研人员“走出去”,吸收国内外就业创业方面的先进经验和优秀成果,拓展教师队伍的专业视野.并根据我国的国情和社会现状,研究对学生切实有用的就业指导课题,使任课教师的科研水平和教学质量不断提高.

6.要提高就业指导课的有效性,必须提高就业指导课的地位

据国家教育部文件的要求精神,就业指导课的地位应从公共考查课的性质,上升到公共必修课的性质,并提高该门课的学分.提高考试要求、加大考试难度而不是交一份作业就能应付了事,或是开卷考试,学生抄完就算了.这门课程能否考试通过将与学生能否顺利毕业直接挂钩.这样才能引起学生对这门课的重视,也才能有效地起到这门课应有的效果.要不然,学生不重视,老师讲得再好也是枉然.

三、结束语

要搞好高职院校的就业指导课的建设,是一项长期而艰巨的任务.最关键的是应引起学校有关领导的重视,切实采取措施,增强高职院校就业指导课的针对性,提高就业指导课的有效性.

参考文献:

[1]“90后”新丁离职率咋这么高.广州日报,2009-9-17(C3).

[2]张维贵.大学生就业指导课有效性探析.学园:教育科研,2012.

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