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关于自主学习相关论文范文例文,与历史与社会教学的有效性相关论文摘要
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解巩固和融会贯通,让后进生也有所进步.在这个过程中更需要教师发挥指导作用,教师应该要帮助学生注意分析、讨论错误的原因,寻找出规律,知其所以然,帮助学生上升为理论,指导学生注意运用时可能会出现的问题等等,否则课堂就会死气沉沉或者彻头彻尾的应试教育,最后沦为形式主义.教学中,在考虑教学目标、教学内容、学生实际、教学环境及自身素质等多种因素的基础上,应合理选择和使用适合本课程的教学方法,如讲授、演示、参观访问等.创造出多种适宜的教学方法和策略,才能获得更好的教学效果.也就是说,先学后教这种教学方法也不是万能的.叶圣陶先生也曾经说过,“教学有法,教无定法”.所以我们应该在日常教学中用多种教学方式,当然即使在其他教学方法中,也应该渗透先学后教的理念,让学生主动学习,在学习中发现疑问,然后再由教师引导讲解,这样才能提高教学的有效性.关于自主学习相关论文范文例文,与历史与社会教学的有效性相关论文摘要参考文献资料：