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大学生实习方面论文范文参考文献,与依托产业集群构建大学生实习就业基地战略相关本科毕业论文范文
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分散培训,相互交流.当然,校企合作教育是在学校和社会两种环境协调下进行,单纯靠学校一方是不够的,必须建立或选择适合专业人才培养的有效基地.通常情况下,可通过学校与企业建立合作教育委员会,定期商讨有关问题,协调学校与企业的关系.为了保证校外实习基地的稳定持续运行,高校应通过多种形式,提升校外实习基地的服务能力,建立可持续发展的良性循环机制,以互惠互利、文化融通、互相促进、共同发展为导向,实现学校办学和企业经营的双赢.高校必须为实习企业创造利益,利用高校优质的师资和教学资源,主动为企业开展订单培养、提供产品研发、技术推广、员工培训和咨询等全方位的服务,帮助企业解决技术难题.同时,学校还可以聘请企业的工程管理人员担任现场兼职教师,企业为学生提供部分工作岗位以及实际管理课题,使学生在校期间就有机会进入生产实践领域,获得真正的职业训练和工作体验,并在工作中完成一定的生产任务,又能够参加相关课题的研究,增强其职业适应性.将校外实习基地建设成为融教学、实训、培训、研究、生产、服务为一体的多功能服务平台,与企业形成密切的产学研利益关系,才能真正促进校外实习基地可持续地发展.4.2与特色产业群紧密合作,推进订单教育
在原有的校企合作基础上,各高校必须与地方的产业集群紧密合作,与多家企业联合,坚持产学研合作,夯实实习就业基地,扎实推进订单教育.学校就可以聘请企业的领导和部门骨干到学校进行授课,把企业教育纳入正式课程体系,引进企业文化教育,由此实现学校教育与企业岗位要求的“零距离”接触,为大学生进入基层提供获得实际经验和技能的机会；而校外企业则可以提供条件,积极接纳学生实习和就业,接纳教师岗位实践,从而获得更多的优秀人才和先进的技术.具体而言,学校可与著名企业合作建设二级学院,一是合作建设专业,签订协议,共享资源,订单为企业培养学生,落实全部或者部分优秀学生直接就业；二是合作建设专业课程,进行高质量应用型本科教材开发；三是合作进行教学内容与考试方法改革,突出学生实践操作及技术应用能力；四是进行产、学、研一体化合作,努力提高教师的“双师”素质及科研水平,并使学生参与实际的科研项目开发或者应用研究.通过建立长效的校企合作机制,依托项目,引进专家,形成形式多样的培养模式,为高校毕业生了解实训基地、交流实习经验、选择见习岗位等提供更多便利.
4.3规范大学生实习就业基地的管理
加强校企联合创办的大学生实习就业基地的建设,首先要规范其管理,基地的建立和审核认定、相关资金的落实、相关政策的建立都需逐步规范与完善.政府可以成立一个大学生实习就业基地综合指导中心,对各个项目基地负责,在具体实施过程中促进高校与实习基地的合作、组织各个实习基地之间定期交流学习、帮助基地引进授课专家人才、与人才中介机构联合推荐毕业人才,同时制定《基地管理办法》和相关政策.此外,高校还要与校外实习教学基地签署合作协议,内容要务实,以保证实习环节的稳定性和可靠性.与此同时,对于学生的校外实习也要规定严格的制度,加强管理,从实习开始到结束的每个环节要严格要求,从而提高实习质量.
5结束语
通过企业与学校的结合,建立适应和符合了市场需求的大学生实习就业基地,为大学生成功就业提供新的平台,是缓解大学生就业难的重要举措.而产业集群是大量相关的企业和机构在某一区域的集中,可以共享外部市场,形成规模经济.对于高校而言,依托产业集群可以为学生提供最佳的实习就业基地,获得生产一线的新设备、新工艺、新技术及新信息；对于产业集群中的企业而言,通过与高校合作建立实习就业基地,则可以降低招募成本,吸引更多优秀的创新、创业人才,形成持续不断的创新创业能力、辐射发展能力和国际化竞争力.因此,校企合作,依托产业集群构建大学生实习就业基地,可以充分发挥地区特色产业和重点项目对毕业生的吸附效应,实现高校与企业优势互补、互利互惠,促进共同发展,实现“多赢”目标.
参考文献
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