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【摘 要】身为初中语文教师,为一些好的中考作文题拍手叫好,也为一些晦涩之题叹息.究竟怎样的作文题才好?好作文题应具备哪些条件?这个语文教学中的大课题,很少被语文教师分析和论议,本文结合去年全国各地中考作文题,对上述问题进行了充分地论述.内容充实新颖.

【关 键 词】全国中考好作文题条件分析

身为初中语文教师,尤其关注每年各地的中考作文题,究竟怎样的作文题才好?好作文题应具备哪些条件?本文就结合今年全国各地的中考作文题,谈谈自己的一些看法.

1.好作文题应适合各层次考生

好作文题,应该难易适中,选材立意空间大,适合各层次考生.题目既不能太实也不能太玄.作文题太实太直白了,不利于好生的思维拓展.去年贵阳题《我最喜欢______这个成语》、河南题《同在屋檐下》、长春题《留得往事成回味》,它们都很直白很实,不需要考生多思考,人人都觉得好写,无需费力便可以牢牢地抓住主题.但层次高的学生想写出新意的文章却很难,题目太实太狭小,好生难有发挥的余地.此类题,便宜了差生,亏待了好生.


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相反,作文题目令考生无从下手则更不可取.今年武汉的中考作文题《敬畏文字》,这过于专业的题目,就很难让学生找到写作素材,即使生活中有点点文字"故事",也难凑上一篇600字以上的大作文.此题选材很难,立意活不了.这把考生一起逼进"巧妇难为无米之炊"的境地,好生差生都犯难,这样的难题,同样达不到区分考生作文层次的目的.

作文的命题不仅要考虑审题的难易度,还须在选材、立意上有一定的灵活度.扬州题《不能没有你》、苏州题《心中有支欢乐的歌》、黄石题《沿途的风景》,题目就很好.好在三道题中都有可自由理解的"活"词,题中分别出现的"你"、"歌"、"风景",把题目一下就点缀活了,给考生想象的空间大,考生易联想,写实写虚都可以,这

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好作文题应具备哪些条件参考属性评定
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2.好作文题应密切联系考生生活

语文课程标准中要求:"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.等要求学生说真话、实话、心里话,不说假话,空话、套话."的确,好文章历来被认为是真情的表白.有了生活的源泉,才会有创作的激情;有了生活化的好题,才会有考生心灵的飞扬.浏览今年各省市的中考作文题,无论是紧贴考生生活体验的北京题《少年风采》,还是考生重温快乐成长、对生活回味反思的兰州题《我是这样长大的》、咸宁题《那一抹心痕》,都有效地落实了语文课程标准"写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔"的精神,能轻松地拨动考生心弦,撩起考生心绪.

而淮安考题《那条河》,就显得过于诗意.咋一看题目很美,有文学味.可是对于多数考生来说,他们写不出象征散文,"河",在他们笔下只会写实体江河.如果他们家乡没有河,甚至也没见过真实的河,怎么去完成这作文?南京考题《带一本书去旅行》,也是如此.做个问卷:你旅游会带书去吗?我想:百分之八十以上的人回答是:否.这不失去生活化了吗?旅游,是人们放松心情的美差,这题,不要说考生难写,老师也难啊!立意在旅游?还是在勤学?还是科学生活?出题还真须三思:离孩子近点,离生活近点.

3.好作文题应明快通达

上海中考作文题《心里美滋滋的》,看到这题,我们的学生,我们的初三语文老师心里也一定是心里美滋滋的.与全国很多省市中考作文题的"文艺腔"不同,上海中考作文命题追求:指向生活,追求原味.文题直指学生的心灵世界,希望学生抛弃扭捏做作,抒写真情.此题还有一个明显的特点,就是题目的口语化.让学生感到亲切,易于考场发挥.

与此相反,连云港考题《道路前面还是道路》,陕西考题《逗号》、都有共同特点:就是题目有意唱扮文艺腔,审题立意难度大.此类题不适合绝大多数初中学生写作,一些中等以下的学生会不知道怎样下笔.尽管这类题目适合写作水平高的学生,但也会令写作者心中不爽,需刻意迎合考题去完成写作.


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4.好作文题应适用写各类文体

"写记叙文,做到内容具体;写简单的说明文,做到明白清楚;写简单的议论文,努力做到有理有据等"②许多省市中考作文题都遵循了语文课程标准对初中生的写作要求.浏览各地的中考作文题,多数省市作文都是文体不限,为最大限度地发挥考生的潜力和特长提供了用武之地.

非常人性化的吉林中考作文题有两个选题:一个是命题作文《歉疚》,要求写一篇600字左右的文章,可以是亲身经历的事.还有一篇材料作文,内容是以唐山大地震为背景,一名学生腿被夹住,全班同学把他背出来.文体不限.显然,前者适合写记叙文,后者适合写议论文.文体不限,较好地在题目中得到了体现.类似的好题还有:成都题《走过那一个拐角》、金华题《向目的地进发》、扬州题《不能没有你》等,它们都很适合写各种文体.

而义乌中考作文题是:《那是一本___的笔记本》,文体不限,要求考生写一篇不少于600字的作文.依据此题,写一篇记叙文是可以的,但选材的空间也不大.可是要用这个题去写议论文,那就太难了.题中要求文体不限,却难写成议论文."文体不限",无疑成了摆设,成了作文题的"流行语".试题不周密.

5.好作文题应该达到反押题要求

考生复习中,大多准备了一些作文素材,有的还写、背了几篇佳作应对考试,好考题必须达到反押题要求.如果遇上江西考题《垒高自己》、宁波考题《你是我的一本书》、南通考题《就这样慢慢长大》这样的题目,就很难"被套"、"被押".如江西题:《垒高自己》,有一定的写作难度."垒高"与"提高"含义相似,都是通过努力让自己更好.但写法不同,"垒高"体现的是一个逐步提高的过程,写作中必须用多件事来体现自己一步步走向更高、更好的经过.必须扣住提升自己的过程去写才更切题.

而随州考题《成长的记忆》、淄博考题《我的_____生活》、湛江考题《我把掌声送给你》,从构思中发现,它们则没有什么审题难度和写作限制,很容易让考生把以往写的或看的作文对号入座,不利于考查学生的真正作文水平.

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