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体育运动类论文范文集,与幼儿体育活动中的安全教育相关毕业论文怎么写

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摘要：但在户外体育活动中,又存在很多的不安全因素,《幼儿园教育指导纲要》中就指出：“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首要位置”,那么,我们在组织幼儿户外体育活动时,怎样排减运动中隐藏的不安全因素?要从哪些方面引起注意呢?通过多年来组织的体育活动的教学经验,我认为应从以下几个方面对幼儿体育活动实施安全教育.

关键词：幼儿；体育活动；安全教育

中图分类号：G612文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）16-196-01

该文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020625731.html

体育活动是幼儿非常喜爱的活动.好动是孩子的天性,作为教师应以各种形式组织多种多样的户外体育活动,以增强幼儿体质,促进其身心健康发展.由于幼儿年龄小,身体协调能力较弱,运动器官还没有完全发育成熟,在一日生活中经常看见幼儿有时自己走着走着不知怎么就跌到了.而体育活动的开展,正是为了让幼儿在玩中使身体各部分运动起来,在跑、跳、钻、爬中,让幼儿的运动器官得到锻炼,使幼儿身体的协调性、灵活性、柔韧性得到充分的发展.

体育运动学术论文撰写格式
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一、活动内容

《纲要》中指出：“体育活动要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征,不进行不适合幼儿的体育活动项目训练”.教师选择活动教材时,应根据幼儿年龄特点,估计幼儿活动能力,因地制宜,合理地设计活动内容.比如像小班的孩子,在跑、跳及运动器械的运用等方面还缺乏一定的能力,在设计活动的时候应该多考虑慢走、爬、钻等适合小班幼儿年龄特点的活动内容,主要以游戏的形式来完成,以免运动量过大或超负荷等给孩子带来的运动损伤及心理负担.

二、活动场地、体育器材

在每一个体育活动前,老师都要根据活动内容,选择活动器材、布置活动场地.选择活动器材、布置活动场地最关键的一个环节就是要检查场地和器材的安全性,如果场地不平整或过于狭窄都会给孩子的活动带来不便和危险,而在活动之前要检查器材是否有损坏、边缘轮廓是否锋利等,投掷方面的活动要合理安排好投掷方向、距离及组织好孩子的活动秩序,以免投掷物给孩子带来不必要的伤害.

三、着装

幼儿着装也是体育活动中一个很关键而教师最容忽视的问题.在每一个体育活动前,教师都应该检查孩子&#

体育运动类论文范文集30340;着装情况,如鞋带系好没有,有没有鞋子穿反的现象,衣服是否穿得过厚过紧,钮扣是否扣上等,别看这都是些很小的问题,却会给孩子的安全带来很大的威胁,如奔跑的中的孩子一旦踩着散开的鞋带就可能摔倒；衣服过厚会使孩子在运动中感到笨重、不灵活,活动过后因出汗太多而导致感冒；衣服太紧会放不开活动乃至拉伤肌肉等.因此,在体育活动前,教师要不怕麻烦,认真的检查孩子的着装情况,而且不仅是孩子着装要便于运动,老师也要带好头,穿便于运动的服装,这样,在示范时才能正确的展示动作要领,或免去高跟鞋给孩子带来的危险.

四、安全意识、安全技能

具备安全意识也是幼儿运动中安全问题的主体.教师具备安全意识,就能预见和估计活动的安全性而做好活动前的安全检查工作.

幼儿体育活动中,虽然没人愿意安全事故的发生,但毕竟幼儿是活动体,意外有时就发生在不经意中,教师要具备拉伤、扭伤、跌伤、碰伤等小损伤的简单处理技能及应对措施.此外,教师还要注重培养幼儿在运动中的安全意识,如不要随意的推攘同伴、摔倒时手先撑地、不要乱扔投掷物、跳跃或快速奔跑时不要说笑或伸舌头、有损伤要及时告诉老师、运动过热不要急着饮水等等.教师要不厌其烦的随时提醒幼儿运动时安全的重要性,制止不安全行为的发生,培养幼儿安全运动的良好习惯.

现在的幼儿多数是独生子女,在家受到精心的照顾和保护,经常听到家长说不许跑、不许跳.久而久之,幼儿运动能力丧失.如中班幼儿有的不敢从小椅子上跳下来,有的幼儿被人家一碰就会摔倒.运动是潜伏着危险,但体育运动不仅可以使幼儿强身健体,同时也让幼儿在体育运动中培养了坚强的意志.孩子们活动得越多,就对自己的把握越大,也就越安全.也就是说,运动经验有助于减少危险.幼儿能从活动中获得处理危险的知识,反之,幼儿如果缺乏与年龄相应的运动经验,那么发生事故的可能性就会大得多.而且,从另一方面来说,幼儿的体能增强了,他自身本能的防御能力和自我保护能力也就增强了.

五、结束语

《幼儿园教育指导纲要》要求幼儿园要对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育,把“体”放在首位,体现了幼儿园教育中“健康”的主要性.为贯彻落实《纲要》精神,我园将幼儿运动课程作为园本教研及办园特色长期开展,因此,在体育运动中保护幼儿的安全、培养幼儿的安全意识,是我园每个教师必备的基本常识,只要幼儿运动的组织者提高了安全意识,就能排减运动给参与者带来的安全隐患,这样才符合《纲要》要求,才能更好的促进幼儿身心健康和谐发展.

幼儿体育活动中的安全教育参考属性评定
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