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关于小学美术教育论文范本,与景德镇陶瓷文化对江西地区小学美术教育课程的影响相关论文摘要
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习方式转变为通过体验、合作、探究学习获取美术知识,使美术课程取得更好的效果.本文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020611116.html
三、结语
将景德镇陶瓷艺术与江西小学美术教育课程相联系,研究其在小学美术课程中的影响,目的是探索地域特色文化对于小学美术教育课程的价值,以及在小学美术教育中的应用.景德镇陶瓷艺术既具有美术欣赏价值,又是很好的手工制作教材.这种地域特色文化将会使小学美术课程更加的生动、有趣,取得更好的教学效果.本土化美术教材与学生生活贴近,有助于激发学生的学习兴趣,对于陶冶学生的情操,提高审美意识和审美能力,形成创新意识和创新精神有着重要的意义,同时使学生在美术教育的课堂中自然地成为地域优秀文化的传承者.
注释：
①蓝浦《景德镇陶录》云：此类御器“光致茂美,四方则效,于是天下都称之为景德镇瓷器.此后景德镇之名著,而昌南之名遂微”.
②全日制义务教育美术课程标准（实验稿）[S].2011.
参考文献：
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作者简介：吴剑,女,硕士研究生,南昌师范高等专科学校助教；陶海云,女,硕士,南昌师范高等专科学校讲师.
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