当前位置 —论文—教学— 范文

学籍管理相关论文范文集,与人为本的人才培养学籍管理制度的与实践相关论文提纲

本论文是一篇学籍管理相关论文提纲,关于人为本的人才培养学籍管理制度的与实践相关毕业论文提纲范文。免费优秀的关于学籍管理及教学管理及社会发展方面论文范文资料,适合学籍管理论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

面的培训,另一方面学校应提供时间让学生进行社会调查实践,与用人单位进行广泛的联系,以提高学生的就业竞争能力和求职技能.

对于准备报考研究生的学生,学校应开设考研基础课程作为选修课程,聘请学校最好的教师为学生授课,帮助指导学生考研复习.

对于已获得保送研究生资格的学生,学校允许其提前选修部分研究生基础课程、或提前进入本科毕业设计（论文）阶段、或跟随导师进行相应科研活动.

“分流教学”不但体现了以学生为本的办学宗旨以及“因材施教、按需培养”的教育理念,给予了学生更大的选择空间,以及更多自主学习和自我发展的机会,而且可在一定程度上弥补本科教学的不足,有利于挖掘学生的潜能,培养适应社会发展的实用型人才.

5.推广与完善主、辅修制度

在知识经济和全球经济一体化飞速发展的今天,伴随着就业市场压力的逐步增大,社会对于“厚基础、宽口径、高素质”的复合型人才的需求日益攀升,传统的统一化的培养规格和单一的专业定向模式已成为制约学生社会适应性发展的制度性障碍.

哈尔滨工程大学自2005年开始,全面推行实施“辅修学士学位、辅修专业”制度,学生可以根据自己的兴趣爱好和专业领域的需要,辅修其他专业；学校可以根据课程设置和学生选修学习情况授予辅修学士学位或颁发辅修专业证书.这样既可以适应高等教育的社会化服务要求,又可以满足学生个体性、多层次、多方位的需求.

三、制定高校学籍管理制度应遵守的原则

在新形势下,高校制定与完善学籍管理制度应向激励学生的创新精神、提高学生的综合素质和实践能力转变.一定要突出培养学生创新意识、实践能力和综合素养；应以掌握全面的、系统的、扎实的知识为基础,针对个性差异,遵循多样化的原则去修订,使学籍管理制度成为学生的学习动力而不是羁绊.

高校管理制度与学习氛围要有利于学生创新思维、创新意识的形成及创新能力的培养,学籍管理制度要为学生营造宽松良好的成才环境,构建个性发展空间.

参考文献：

[1]宁占英.创新人才培养与高校学籍管理制度改革的探讨[J].高等农业教育,2002,（7）：44-46.

[2]霍丹群,等.创建有益创新人才培养的学籍管理制度[J].中国高等教育,2003,（10）：28-29.

学籍管理相关论文范文集,与人为本的人才培养学籍管理制度的与实践相关论文提纲参考文献资料：