农村学前教育方面论文范文集,与近五年我国农村学前教育问题述评相关论文查重

本论文是一篇农村学前教育方面论文查重,关于近五年我国农村学前教育问题述评相关硕士毕业论文范文。免费优秀的关于农村学前教育及学前教育及教育学方面论文范文资料,适合农村学前教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

为了解决农村学前教育存在的问题,许多学者都从长远发展、宏观的角度提出了建议.例如,把农村学前教育纳入当地经济和社会发展的总体规划,统筹发展农村学前教育,探索县乡结合、以县为主的管理模式,合理规划和调整农村学前教育办学的整体布局,深化学前教育改革；由民办向公办转变,明确发展方向和发展思路,健全保障机制,建立一支以公办为主的农村学前教师队伍；逐步实现农村学前教育免费教育,加大师资的培养力度,逐步推进学前教育单项列支制度,设专项经费重点扶持农村；拓宽融资渠道,加快推进农村幼儿园的基础设施建设,促进农村学前教育发展等.王媛认为,要解决农村学前教育出现的问题,应从如下几个方面入手：首先,国家要着实加大对农村学前教育的投入力度,各级政府要把发展农村学前教育作为重点.其次,提高幼师待遇,拓宽师资来源,对幼师进行职前培训.再次,是加强基层干部对学前教育的关注,加大基层教育管理部门对农村学前教育的直接有效的管理,严厉管制非法办学,加大监督等.[19]刘占兰[20]、杨莉君和曹莉[21]等学者也赞同解决农村学前教育的问题应该从以上几个方面入手.以上的研究为解决农村学前教育问题提出了有益的帮助,但是上述解决问题的主体主要是依靠国家和政府机构,忽视了学前教育机构本身的能动作用.农村学前教育在发展中出现问题不应当只归结为外部因素,同时还要寻找自身原因,只有内外结合才能更好、更快地解决农村学前教育问题.

四、对农村学前教育研究的整体述评

农村学前教育问题自从受到关注以来,学者们纷纷从不同的角度对其进行研究,并取得一定的研究成果,其特点主要表现在以下几个方面.

研究的阶段性明显.近五年来（2008～2012年）研究关注度比较高,研究成果比较丰硕,2008年以前此问题关注度比较低,研究成果较少.

研究内容高度集中.主要围绕资金、法律政策、师资等方面进行研究.根据近五年研究成果来看,近80%的研究都涉及此方面.

研究方法大体相同.主要的研究方法集中在定量研究和定性研究这两种方法上,其他方法几乎没有涉及.

研究层次逐步深入.由最初的资金、法律政策、师资问题到最后的管理问题和办学的课程体系问题.

尽管现有研究已从多个方面对农村学前教育问题进行了较为深入的探讨,但还是存在不足之处,这主要表现在以下几个方面.

1.缺乏根本性原因的探析

对于农村学前教育出现的问题,大多数学者谈及其原因主要都从资金缺乏、法律政策不健全、师资力量缺乏等方面笼统地谈,并没有对导致问题产生的根本原因或主要原因进行揭示.要知道,抓住产生问题的主要原因然后对症下药才更有利于解决农村学前教育问题.

2.研究方法比较单一

研究多为文献法和涉及某个具体省市的个案研究法,涉及大规模的实证调查研究的并不多见.要知道,我国农村人口占全国人口的绝大多数,因此农村学龄前儿童的人数也是占全国学龄前儿童人口的绝大多数,涉及范围比较广.因此调查研究不能只是涉及某个省或者是市,应该大范围内进行实证调查研究,这样才能对农村学前教育的整体状况有一个清晰的了解,从而为解决农村学前教育问题提供更切合实际的资料.

3.研究视角不够多元化

近五年的研究主要是从教育学的角度以及少数管理学的视角对农村学前教育的问题进行阐述,研究的视角比较单一.然而,对于农村学前教育问题的产生并不只是涉及某个单方面的原因,它是由多方原因共同所致,因此研究角度应当拓宽,不仅从教育学和管理学的角度进行研究,还应该从社会学以及经济学的角度对农村学前教育进行研究.同时,关于农村公办和私办学前教育机构的对比性研究也较少.

（作者单位：湖北师范学院教育科学学院,湖北黄石,435002）

参考文献：

[1]张朝,于宗富.农村学前教育的困境与出路[J].教育发展研究,2009（24）.

[2]李红婷,罗先华.由“民办”向“公办”回归——对湖南农村学前教育政策转向的分析与建议[J].学前教育研究,2008（12）.

[3]罗英智,李卓.当前农村学前教育发展问题及其应对策略[J].学前教育研究,2010（10）.

[4]刘天娥.发展农村学前教育：意义、问题与对策[J].中国发展,2011（1）.

[5]杨亚,高勇.浅谈农村学前教育的问题及对策[J].安徽农学通报,2012（9）.

[6]罗仁福,赵启然,何敏,刘承芳,张林秀.贫困农村学前教育现状调查[J].学前教育研究,2009（1）.

[7]庞丽娟.加快学前教育的发展与普及[J].教育研究,2009（5）.

[8]刘晓红.我国农村学前教育发展中的问题、困难及其发展路向[J].学前教育研究,2012（3）.

[9]张蓉.农村学前教育现状与对策研究[J].山西广播电视大学学报,2011（6）.

[10]叶镇群.落后农村学前教育发展思考[J].贵州社会主义学院学报,2009（4）.

[11]胡妙,杨袖苏.我国农村学前班早期教育研究综述[J].北京教育学院学报：社会科学版,2010（5）.

[12]石丽娟,解成义,韩云芷.欠发达地区农村学前教育现状与发展对策[J].保定学院学报,2012（5）.

[13]李红婷.农村学前教育政策审视：期待更多关注[J].中国教育学刊,2009（5）.

[14]尹春杰,李树阳.浅析制约农村学前教育发展的因素[J].北方文学：下,2010（7）.

[15]文然然,王健.城乡统筹背景下农村学前教育的政府扶持[J].河北经贸大学学报：综合版,2011（3）.

[16]吴继红.农村学前教育发展瓶颈探讨[J].山西青年管理干部学院学报,2012（1）.

[17]刘明春.浅析推动当前农村学前教育发展的思考与对策[J].教育教学论坛,2012（30）.

[18]黄胜梅.教育公平视野下的农村学前教育——基于《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的分析[J].大庆师范学院学报,2011（5）.

[19]王媛.浅析农村学前教育发展存在的问题[J].剑南文学：经典教苑,2012（1）.

[20]刘占兰.农村学前教育是未来十年发展的重点——《规划纲要》确定普及学前教育的重点与难点[J].学前教育研究,2010（12）.

[21]杨莉君,曹莉.中部地区农村学前教育事业发展存在的问题及解决对策[J].学前教育研究,2011（6）.

上一页 1 2

农村学前教育方面论文范文集,与近五年我国农村学前教育问题述评相关论文查重参考文献资料：

小学语文教学片段

幼儿教师小论文

小学数学教师职称论文

高中美术教学论文

小学教师论文发表

农村中学数学教学论文

幼儿教师的师德师风

舞蹈教师论文

音乐教学的论文

中学英语听力教学论文