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大学教育有关论文范文,与哈佛大学教育生院人才培养模式探析相关毕业论文提纲

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除完成规定课程,获得规定学分外,毕业论文的写作也是学生毕业的必要条件.在这方面,哈佛大学教育研究生院与中国院校的做法基本相同,学位论文的写作在导师的指导下进行,学生要及时将研究进度报告给学校.学生完成论文后进行公开答辩,经答辩委员会讨论通过,最终获得教育学硕士学位.

四、小结

通过以上分析可以发现,哈佛大学教育研究生院在人才培养目标上追求卓越,重视通识,注重实践；在培养过程上,课程设置灵活,选课范围广泛,教学方法灵活,教育内容不断更新,跟踪知识前沿；在培养制度上,招生录取标准较高,管理重心下移,学生学习年限较短,重视过程评价等,这些特点对我国高校硕士研究生培养模式改革具有重要的参考价值.当然,在学习和借鉴国外先进经验的同时,也要清醒地认识到我国高校发展的内外环境与外国高校的差异性,谨慎鉴别,努力探索并不断完善研究生培养模式.

参考文献：

[1][2]AboutHGSE[EB/OL].http：//.gse.harvard.edu/about/index.,2013-07-10.

[3]HigherEducationCurriculum[EB/OL].http：//.gse.harvard.edu/academics/masters/highered/curriculum/index.,2013-07-05.

如何写大学教育论文
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