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高等教育有关论文范文集,与对生就业困境的相关本科毕业论文范文

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【摘 要】高等教育大众化的推广和研究生规模的扩大,对研究生就业工作提出新的要求和挑战,本文立足于目前研究生就业现状,剖析了造成研究生就业难的几个主要原因,并从国家、高校、教师和研究生自身几个方面提出一些建议,以期对改善研究生就业困境有所裨益.

【关 键 词】研究生;就业;困境;建议

【中图分类号】G641文献标志码:A

1999年之后,伴随着《面向21世纪教育振兴行动计划》的颁布与实施,我国高等教育进入了快速发展的新时期,招生人数急速增加,开启了高等教育大众化的新阶段.在此背景下,研究生教育规模持续扩大,1999年全国在校研究生23万人,招收研究生9万人,到2005年,全国在校研究生98万人,招收研究生37万人,而截止2010年,全国在校研究生153.8万人,招生人数达53.8万人,分别是1999年的6倍和6.7倍(数据来自中国教育在线).高等教育大众化的推广为广大学生提供了享受高等教育的机会,为我国现代化建设提供了大量的人才,具有积极的作用和意义,同时也产生了日益严重的就业压力.

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1研究生就业困境分析

1.1就业需求与劳动力需求供需不平衡

随着高等教育大众化的推广,研究生人数急剧扩张,至2013年全国毕业生接近700万,其中研究生毕业人数超过40万,就业需求十分旺盛.反观处于全球经济危机影响下的就业市场,对劳动力需求量最大的第三产业的发展水平大大低于世界平均水平,劳动力容量降低;另受产业全球化过程中国际分工的影响,新增岗位仍属于劳动密集型,不能匹配研究生研究生就业需求.因此,研究生就业从以前的“卖方市场”逐渐过渡到了“买房市场”,日益突出的供需矛盾被市场放大,研究生就业市场中的供需结构性矛盾将更加突出,导致就业难.

1.2研究生就业期望与现实岗位之间的不平衡

多数研究生在择业过程中拥有较高的就业期望.通常在就业选择时,设立一定标准,如就业地点聚焦于大城市,也有部分研究生的选择范围仅限于出生地所在地市,单位性质则集中于公务员、事业单位、国企等,这在一定程度上缩小了就业范围和选择,加剧了就业难度.另一方面,就业意愿的趋同性(如公务员热)导致竞争激烈,抬高了入职甚至报考门槛,减少了就业机会.

1.3研究生规模快速扩大与培养和服务体系相对滞后之间的不平衡

首先,存在研究生规模扩大速度超过导师队伍增长速度,导致导师资源特别是优秀导师和合格导师的

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;供给与研究生需求之间的矛盾[1],出现了一个导师需要管理十几甚至几十个研究生的现象,在一定程度了分散了导师精力,影响管理指导力度,可能降低研究生培养质量,致使研究生科研和创新能力不断下降,影响研究生就业竞争力.其次,目前研究生的现有培养模式,为研究生创造探索感兴趣领域的机会较少,影响了研究生自身科研兴趣,是的独立动手能力的培养相对不足,影响就业.另外,扩招导致招生质量的下降,不少学生缺乏明确的学习目标,未能利用有限的时间,提高自身竞争力.最后,全国高校普遍存在研究生就业指导和服务体系较弱的现象,也会影响学生就业.


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2研究生就业能力提升对策

2.1调整招生政策,匹配岗位需求

针对研究生理论较强,动手能力和实践技能相对较差的现实矛盾,可在加强全国性、多专业、各行业调研的基础上,科学制定方案,考虑调整招生政策和指标分配,适当增设匹配岗位需求的专业,增加相应研究生比例,逐步实现高层次人才培养与社会需求相接轨,促进研究生就业,服务社会发展.

2.2加强思想教育力度,帮助研究生做好就业规划

首先,教育者应及时把握就业形势,了解就业制度,熟悉党的教育方针,坚持德育优先的原则,积极引导学生做好就业思想准备.其次,通过集体统计和个人谈心方式,对毕业生就业意向进行调研摸底,把握研究生就业方向、心态和期望.针对部分研究生开展就业心理指导,为悲观的同学打气鼓劲,为没有目标的同学定位和寻找方向,积极引导研究生形成正确、客观可行的就业理念.关注学生心理健康、引导学生树立创业思维,增加就业.

2.3加大力度完善研究生培养和管理体系

首先要加强研究生导师队伍的建设.在研究生培养过程中,研究生导师承担的角色不止是知识的传播者和学术的引领者,其同时还应该注重成为学生做人、做事的示范者.为加强导师管理力度,可制定相应制度,如与导师年终考核挂钩、与下年招生指标挂钩等,达到奖惩推动的目的[2].

其次要加强和完善研究生就业服务体系.针对目前多数高校研究生就业服务体系不完善,办公设施、实践场地等硬件设施缺乏,工作人员缺失,主要提供就业手续办理的现状.相应高校应提高重视程度,制定科学的方案,出台相应措施,成立专门部门吗,负责提供研究生素质拓展、专业技能训练、就业指导、职业生涯规划、创业培训实践基地等服务,全方位提升研究生就业竞争力.

2.4加强研究生自身建设,增强就业竞争力

提高研究生就业能力,最核心的因素是研究生自身能力的培养和塑造,包括个人思想素质、择业意识、专业技能、知识储备等综合能力的全面提升.首先,从研究生入学开始,就根据个人兴趣、性格和天赋,制定可行的人生目标和职业追求,做好研究生涯规划,努力学习、积极锤炼,成为各方面全面发展的复合型人才.同时引导研究生逐步加强写作能力和创新能力,做好就业准备,更好把握就业机会.

参考文献:

[1]陈洋.当前研究生就业困境与对策研究[J].西南大学学报(社会科学版),2011.27.


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[2]陈静静.对清华部分学院实施研究生就业与导师考核挂钩政策的争议[J].中国商界,2009(3).

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