当前位置 —论文教学— 范文

教师有关论文范文参考文献,与印第安纳州立大学文理学院教师议事会细则解读相关论文开题报告

本论文是一篇教师有关论文开题报告,关于印第安纳州立大学文理学院教师议事会细则解读相关本科论文范文。免费优秀的关于教师及自然科学及委员方面论文范文资料,适合教师论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

进行进一步调解.听证委员会主席可以自由地会见任何人,但不能会见听证委员会的其他委员.


该文网址:http://www.sxsky.net/jiaoxue/020575559.html

如果听证委员会主席组织的非正式会见未能解决问题,原告应将调解申请递交给听证委员会全体委员,申请召开一个正式的听证会.原告应在10个工作日内向听证委员会递交相关材料.为做到公平,听证委员会主席应广泛听取意见.听证委员会可能需要补充材料.原告和被告可以递交所有与案件相关的材料,还包括提供证人以及向对方提问.如果听证委员会认为有必要,可以传唤其他证人.在正式的听证会举行之前,原告和被告有权获得双方呈交的所有书面材料.听证委员会应在接受原告和被告呈交的证据与书面材料的10个工作日内召开听证会.

所有相关人员都应该参加听证委员会召开的正式听证会.听证委员会主席主持听证会,只有当表决出现平局时才行使表决权.听证委员会委员可以因为利益冲突退出听证会,但必须是听证委员会委员自己要求退出或是原被告一方或双方的要求.如果有委员退出听证会,则由调解人员填补空缺.

原告和被告都应书面声明同意以下规则和程序,包括声明该问题不是法律诉讼,也不会进行机械记录.经同意,所有观察员都可以列入委员会观察席.原告和被告都可以选择一个顾问,在听证会上回答问题之前与顾问商议.观察员和顾问不能从事律师职业.听证会开始时,由原告先陈述30分钟,再由被告陈述30分钟.在此期间,不允许提问,除非听证委员会委员需进一步了解情况.随后,听证委员会委员将先向原告提问,再向被告提问.只有听证委员会委员才有权提问.听证委员会委员有权采用或忽视双方递交的材料进行提问,也可以自由提问.在听证会上,原告和被告有权要求补充问题.这些问题需递交给听证委员会主席,由其决定是否提问.听证委员会主席可以就这些问题征求其他委员的意见.如果听证委员会主席觉得问题不恰当,可以不听取其他委员的建议.这一原则也适用于提问证人,先提问原告方的证人,再提问被告方的证人.听证室每次只能传唤一方的证人.如果有必要,听证委员会可以再次传唤证人.听证委员会会接受书面的、公正过的声明,包括证人未出席的原因.听证会结束时,被告先做15分钟的总结声明,随后原告做15分钟的总结.此时,不允许向原告和被告提问.

听证会结束后的3个工作日内,原告和被告双方递交相关的补充资料.在上述时间内,听证委员会将召开禁止旁听的会议,做出决定.在评议期间,听证委员会有权要求双方提供补充材料.

(二)听证委员会的决定

听证委员会应根据调查结果在正式听证会后的14个工作日内做出决定,包括:

1.原告的调解请求缺乏依据,在此情况下驳回缺乏合理证据的控诉;

2.调解请求的证据不足,在此情况下驳回控诉;

3.调解结果有效;

4.调解请求具有合法性,在此情况下听证委员会应陈述支撑证据,并推荐解决方案.

(三)听证委员会的报告

听证委员会应向教师议事会主席、学院院长、学术副校长、校长以及本案的原、被告双方通报最终决定.最终决定应获得听证委员会大部分委员的同意,也需书面声明最终决定的原因.如果最终决定未获得一致同意,应递交听证委员会的不同意见.所有的听证会材料应在教师议事会办公室存档5年.

第四部分延迟决议

教师议事会于1991年4月10日批准.

如果教师议事会在规定时间内未获得材料,只要教师议事会中有7名委员赞同延期,则行动将被推迟2天执行.

第五部分替补

教师议事会于1993年11月10日批准.

如果有委员不能出席例会,该委员应指派同事替代出席会议.出于投票和决定法定人数的考虑,该替补人应被视为正式委员.

第六部分教师议事会、常设委员会及其他委员会委员的候选人申请提名和选举产生

教师议事会于2002年4月10日批准.

一、提名总则

教师议事会的常设委员会、上述所有委员会以及校级委员会委员的候选人申请需满足以下要求:

(一)应在每学年春季学期第一周结束之前提出候选人申请;

(二)教师议事会秘书应向所有教师发放委员推荐表格,并告知教师将填好的表格提交给教师议事会主席.

所有候选人申请应在本学年第2个月的第2个星期五之前递交给教师议事会主席.

二、选举总则

竞选常设委员会和上述其他委员会委员以及校级委员会委员的候选人需要满足以下要求:

1.委员选举应纳入每年教师议事会3月例会的日程.会上,教师议事会副主席对提名委员会提交的候选人名单进行梳理和归类.议事会主席根据所提交名单情况正式宣布入围参选人员.

2.面试结束后,教师议事会主席分发选票.教师议事会委员应确保选择的候选人数和空缺职位数相等,在每张选票中指定的位置画上叉号.赞成的候选人数超过空缺职位数的选票,视为无效.

3.教师议事会副主席和已选出但未上任的委员一起唱票,并向主席宣读结果.获得绝大部分参会委员赞成票的候选人将被确定为准委员.如果获得绝大部分参会委员赞成票的候选人未能当选,那么获得赞成票最少的候选人将被淘汰,继续按照前述方法进行投票表决,直到每个空缺职位都有人选.同时还要选出空缺职位的候补人.得票数排名第2位的候选人应为候补委员.

4.教师议事会主席应尽快将新选举产生的委员介绍给所在委员会.新产生的委员应从当年的秋季学期开始上任,任职期限依各委员会的职位而定.

三、例外条款

如果各委员会有具体、不同的条例规定,则以各委员会的规定为准.

编辑庄丽君王俊烽

1 2 3 4

教师有关论文范文参考文献,与印第安纳州立大学文理学院教师议事会细则解读相关论文开题报告参考文献资料:

高中英语教学与评估

小学英语教学论坛

生物教学论文投稿

杏坛小学语文教学网

幼儿园教师师德反思

小学语文的有效教学

小学美术教学札记

小学计算机教学视频

小学英语教研总结

法学概论教材

印第安纳州立大学文理学院教师议事会细则解读(4)WORD版本 下载地址