高等教育方面论文范文例文,与西部地区机械类课程双语教学与相关毕业论文格式

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其次,教师在教学实践中应注意协调教材与学生的关系.这一要求再次强调,双语教学应以学生已有的专业知识和英语水平为基础来组织教学.尤其是在使用引进原版教材时,可适当降低学习任务的难度,并充分利用各种现代信息教育手段,例如采用多媒体教学,尽量把一些抽象概念具体化、形象化,努力营造轻松、愉快的学习环境和氛围,增加课堂的互动性,进一步促进学生用英语理解专业知识,逐步学会用英语结合专业知识来分析解决实际问题能力.

三、结束语

目前,在西部地区开展“双语”教学还存在诸多不足,还须潜心研习,多思考,多实践,不断地总结经验,继续完善双语教学的内容和形式,进一步摸索一套行之有效的分阶段、分层次教学策略,共同为高等教育决策和教育实践提供一些具有价值的科研依据,使双语教学真正发挥它应有的作用.

参考文献：

[1]汤晓燕,云忠,等.高校机械工程系列课程双语教学改革研究[J].长沙民政职业技术学院学报,2006,（9）.

[2]索双富,郝智秀,等.机械基础双语教学的实践与体会[M].理工高教研究,2005,（2）.

[3]王中任.机械制造技术课程试行双语教学的探讨[J].机械管理开发,2006,（6）.

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