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工学结合有关论文范本,与工学结合模式下园林技术专业毕业文改革相关论文的格式
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30340;能力.对在学习和应用上有创新的学生应予以特别鼓励,全面综合评价学生的能力.改革成效
以苏州农业职业技术学院园林技术专业为例,从2009年7月起,学院针对2007级园林技术专业实施了工学结合人才培养模式改革,强调顶岗实习和毕业论文（设计）环节的教学管理.由于当前园林建设行业所涉及的岗位数较多,因此我们根据专业的核心能力进行了分类指导,鼓励学生采用项目式、程序化的方法做研究,尽量做到真题真做、大题小做,确保研究对象的可行性、施工项目的可操作性、调查项目的前瞻性.从近三年论文选题统计结果来看,“项目设计”约占15%,“技术方案”约占20%,“调研报告”和“实验报告”超过55%,“评述性”文章不足10%.同时,从近几年江苏省优秀论文的评选结果来看,我校园林专业的学生已连续获得多次优秀奖,证明我们的改革已初见成效.
参考文献：
[1]王海岳.基于工作过程的高职毕业论文工作改革探讨[J].高职教育,2008（6）：125-126.
[2]杨泽宇.高职院校工学结合实施过程中存在的问题及对策[J].江苏高教,2008（6）.
[3]王占九.以培养实践能力为特色的高职毕业论文（设计）范式改革[J].教育与职业,2009（1）.
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[4]孟利前,张京生.高等职业教育工学结合人才培养模式探析[J].现代农业科技,2009（6）.
作者简介：
黄顺（1976—）,男,湖北大冶人,苏州农业职业技术学院副教授,园林教研室主任,高级工程师,研究方向为风景园林规划设计与江南古典园林文化.
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