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远程教育资源对农村中小学教育水平的提升参考属性评定
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总的说来,农村中小学现代远程教育工程在贵州省的大面积实施,实现了优质资源共享.让处于贵州山区农村教育的师生能与城市的师生“同在一片蓝天下,共享优质教育资源”.使远程教育资源直接面向学生,走进课堂,用于教学,成为教师的好帮手,学生的好朋友.为农村学校的教育教学带来了新鲜血液,新的能量,先进的教学理念.有效地解决了农村教学资源缺乏,农村中小学师资短缺、中小学教师素质不够高等等问题,提高了农村中小学教育教学质量,实现了农村教育跨越式发展.

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