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高中数学教师有关论文范文集,与高中数学教师知识结构的特征相关毕业论文致谢
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340;灵活度与自由加大,促进学生学习的积极性.因此,教师在不断教学经验中所积累的丰富的实践知识,在一定程度上能够有效的提高教学的水平,并增强高中数学教学行为的有效性.3.结语
综上所述,在高中数学教学改革的实施中,高中数学教师应该从教学体系和学科体系出发,针对高中学生在数学学习上的不同需求实施不同的教学方法,并根据自己的教学经验将自己的知识结构进行完善和补充,这样才能更好的实施教学,发挥专业技能,促使学生对高中数学知识的有效掌握.
参考文献：
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