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培养的思考现在幼儿园教师倦怠现象较多,原因有社会、家长还有教师自己对幼教的不了解,还有就是新教师们在学校时的自我素养储备不够,专业理论知识不够扎实,实践能力缺乏,吃苦精神不够等等.因此,师范教育对培养新一代的优秀教师非常重要.师范生只有在学校里积累了足够的资本,才能够更容易适应工作,并自信地应对工作中的很多困难.
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1.理论知识与专业技能的教育不可偏颇
一方面,理论是实践的基础.师范教育要有目的有计划地加强对学生的理论学习及教育科研能力的培养.学校应为师范生开设专门的课程,系统传授理论知识,并提倡研究性学习,发动和组织学生围绕教学内容做小课题研究,带动课题研究实践.学校还可以针对不同年级的特点和学校的条件,通过理论学习和多种活动,引导学生明确教育科研工作的价值,激发学生浓厚的科研兴趣,使他们初步掌握科研方法,养成勤奋严谨的科研作风,为学生毕业后从事教育科研活动奠定较好的基础.
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