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关于小学生论文范文例文,与小学英语课堂的导入艺术相关毕业论文范文

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导入方式的选择要合理

在进行导入教学时,教师要考虑所教年级小学生的特点,要有启发性和趣味性.从学生实际出发,选择形式活泼,手段灵活的方式来导入.

3.导入时要充分利用教师的肢体语言

教师的肢体语言能在课堂导入中起着重大的作用,但不能运用过多,切不可矫揉造作,会影响课堂教学.

以上是我们的几点教学实践心得,当然小学英语课堂教学的导入方法还有很多种,但不管怎样,目的只有一个,就是不断地激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,最终完成教学目标,使学生轻松学到新知.我们将为了这一目标而不断探索实践.

参考文献:

[1]龚亚夫,郝建平.DavidBoothLarrySwartz主编.义务教育课程标准实验教科书英语PEP三、四年级上下册.人民教育出版社,2003年.

[2]中华人民共和国教育部英语课程标准[M].北京:人民教育出版社,2003年.

[3]王北生.教学艺术,河南大学出版社,1989.11.

[4]陈琳、王嫱、程晓堂.英语课堂标准解读,2003.5.

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