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创造了独具特色的经验、办法,但并未得到命名或推广,可以作为办学特色申报加分,这项是不确定的,自评时可以作为加分项填报.但接受评估时要向评估组提供充分的论证说明材料,说明该项特色确属学校首创,至少是高中校在全市范围内、初中小学在本县（市、区）范围内,他校未有我独有,他校未做我先做,有改革、有创新,符合教育教学规律,体现素质教育,并已取得了明显成果.评估时可否加分,要由评估组研究判定.评估组如果认定了,今后就可以作为一项办学特色使用.

4.学校整体工作受上级表彰奖励或授予荣誉称号,作为典型成果可以加分.

5.职工、学生违法、犯罪扣分.职工违法受行政拘留以上处分应扣分,学生受劳动教养以上法律追究应扣分.未注销学籍的都应视为在校生.

参考文献

[1]吉林省教育厅《关于印发吉林省普通中小学督导评估办法C试行等文件的通知》.——吉政教督字【2002】2号.

[2]吉林省吉林省教育厅《关于印发吉林省普通中小学督导评估办法C等文件的通知》.——吉政教督字【2004】8号.

[3]吉林省教育厅副厅长迟学智在2003年全省教育督导工作会议上的讲话.——吉政教督字【2003】4号.【责任编辑付一静】

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