论文网
关于高等教育论文范文参考文献,与高等教育大众化的德育观相关论文答辩开场白
本论文是一篇关于高等教育论文答辩开场白,关于高等教育大众化的德育观相关电大毕业论文范文。免费优秀的关于高等教育及德育教育及大学生方面论文范文资料,适合高等教育论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要】随着市场经济的深入发展,人才培养多样化的需求,当前已基本实现大众化的高等教育,重技术轻德育的现象普遍存在,尤其是计划经济时期的德育教育模式已不能适应新时期的高校学生.新的适应并反映时代特征的德育教育模式还没有完全建立起来,新时期高校德育目标的层次性、教育内容的多元性、教育方法的多样性都要求广大德育工作者必须把德育教育融入到鲜活的生活当中去,从实践生活中领悟生活的真谛,德育的妙境,只有这样,才能培养出合格的建设者和接班人.
【关 键 词】高校大众化德育观
【中图分类号】G641【文献标识码】A【文章编号】1674-4810（2014）01-0042-02
当前,我国的高等教育基本实现了由精英教育向大众化教育的过渡.大众化高等教育是一个职能高度分化了的复杂系统,不同部分承担了不同的社会职能,社会对其要求和期望也就各不相同.因此,高等学校根据自身学生的特点与培养目标,主动适应大众化高等教育的要求,把德育教育与鲜活的现实结合在一起,树立科学的德育观,就成为高等学校的“别无选择”.
一高等学校德育目标的层次性
德育目标是高等学校德育工作
关于高等教育论文范文参考文献
| 有关论文范文主题研究: | 关于高等教育的论文范文集 | 大学生适用: | 专升本毕业论文、学年论文 |
|---|---|---|---|
| 相关参考文献下载数量: | 94 | 写作解决问题: | 学术论文怎么写 |
| 毕业论文开题报告: | 论文提纲、论文前言 | 职称论文适用: | 核心期刊、中级职称 |
| 所属大学生专业类别: | 学术论文怎么写 | 论文题目推荐度: | 最新题目 |
这篇论文url http://www.sxsky.net/jiaoxue/020503515.html
二高等学校德育内容的多元性
“生活即教育”是陶行知先生教育思想的精髓,对生活的感触与体验是思想道德形成的根基.高等学校的德育是广泛而丰富的,随着形势的发展变化,还会有不断充实和拓展的新内容.大众化时代的高等教育,要求我们遵循青年学生成长的规律和高等教育的规律,把教育融入现实生活,有针对性地开展德育工作.我们既要对他们进行思想信念教育、爱国主义教育、职业道德教育、社会公德教育、心理健康教育,更要进行世界观教育、人生观教育、价值观教育、中华民族传统美德教育,培养学生的国际意识、合作精神,还要以可感知、可模仿的素材培育学生,让学生有所感动、有所共鸣与震撼,最终有所裨益.我们在新形势下拓展德育内容,不是对以往高校德育内容的否定,而是坚持实事求是、与时俱进、立足实践、开拓创新的精神,有针对性地对学生进行教育,并找到思想政治教育和学生思想实际的契合点,使德育与学生思想实际和弦、共振,收到实效.
三高等学校德育方法的多样性
道德教育源于社会生活的需要,德育是为了培养社会生活所需要的有道德的人,“道德产生于并内在于社会生活,道德与社会不是‘两张皮’”.大众化的高等教育,首先面临的是学生层次的多样性.因此,在国际形势全球化、国内文化多元化的大背景下,德育的方法和途径也要求具有多样性.要克服传统德育的正襟危坐、一本正经、照本宣科、读报纸、作报告等传统方式的弊端,把德育的相关理论融入到现实生活中去,做到“随风潜入夜,润物细无声”,妙手空空,踏雪无痕,全面更新教育方式和手段.
第一,通过课堂教学进行德育教育.不仅要注重在文科教育中渗透德育,也要在理科教育中渗透德育内容,使传授自然科学知识与道德培养结合起来.
第二,通过心理健康教育,培养学生健全人格.心理健康教育作为指导帮助大学生健康成长、减少心理疾病、增进身心健康的重要途径,虽然已经走进大学校园,但还只是德育的一个辅助手段,我们希望心理健康教育逐渐成为高校德育的重要组成部分,对大学生进行生活指导、学习指导、心理辅导和就业辅导,增强大学生的责任心和自信心.
第三,科学组织学生社团活动和社会实践活动,延长德育手臂,增强德育实效.在班级组织等弱化的形势下,社团活动正成为高校校园中一支最活跃的力量.引导学生参加社团活动,有目的地组织学术型、技能型学生社团,是实施德育内容、完成培养目标的一条有效途径,要克服学生社团组织的自发性、盲目性,有目的地指导、引导学生社团组织的健康发展,从而带动和培养更多的学生.社会实践活动是被实践证明的大学生成长、成才的一条有效途径,大学生走向社会,进行多种形式的“三下乡”和志愿者服务,不仅可以增强大学生的社会责任感,而且能够培养他们自我管理、自我教育、自我服务和社会生存的基本能力,培养他们的耐受力、意志力和爱国主义精神.
第四,通过大众传媒进行德育渗透.信息时代,为德育建立了更多的德育平台,除了传统的广播、电视、报纸等大众媒体,网络已进入高校德育工作的领域并迅速普及,然而,如果我们还像昔日的秦始皇一样高筑“防火墙”,面对扑而来的网络信息,我们就可能感到无助和无奈.在新的形势下,高校的德育工作者要积极利用网络平台,由被动防守变为主动出击,建立更多的教育网络平台,及时而全面地占领网络这块高校德育的制高点,将是高校德育工作的新的任务.
四高等教育的预评估的科学性和德育教育形式的现实性
目前,高等学校学生的思想品德量化考核随着大众化高等教育的到来,已经走到山穷水尽的地步了.这套考核评估系统带着计划经济的铁镣,捆绑着整个高校大学生已有数年,这种绝对的量化带来的弊端是十分明显的.一个有特长的学生,其道德品质无论怎样,只要他认真参加学校组织的各项活动,就绝对会获得量化考评的高分.而一个没有特长的学生,仅仅因为没有特长,品德无论怎样,其量化考核也只能是低分,这样的德育评估体系必须摒弃.在新的形势下,务必组织学生深入现实生活,开展社区调研、社区服务、勤工俭学、技术服务、业务实习、科学实验等形式多样的社会调查和社会实践活动,使学生切实通过德育实践体悟德育知识理论,提升道德品味,培养和塑造健全的人格.只有这样,才能建立一套科学的德育评估体系,使定性和定量结合起来,培养出一批合格的接班人.高校德育教育的多层次性、多样性以及内容的多元性都要求新时期的教育工作者要与时俱进、开拓创新,把高校的德育工作提到新的境界.
思想品德素质是大学生最重要的素质,思想政治教育是素质教育的灵魂.大
关于高等教育论文范文参考文献,与高等教育大众化的德育观相关论文答辩开场白参考文献资料：