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文化建设方面论文范文文献,与开放大学视觉下电大文化建设转型路径相关本科毕业论文范文

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110;网络平台来展开.开设专门的学校文化网页,设立“学生刊物”、“学生活动”、“学生互动”、“榜样先锋”、“毕业札记”、“校友故事”、“网上调查”、“服务指南”、“职场教育”等栏目.“学生刊物”可为学生提供表达思想、展现健康个性、提高学习兴趣和爱好的文化交流平台.“学生活动”栏目是重点,可不定期组织教师和学生参加,围绕特定主题展开对话交流,配合上传图片资料与文字材料.“学生互动”栏目围绕主题论坛交流,安排论坛负责人引导学生正确观察和思考问题.“榜样先锋”公布典型人物、事迹,通过树立榜样给学生学习增添正能量.“毕业札记”是毕业生对学校、老师、同学的情感交流过程.“校友故事”记录毕业生为社会创造财富、努力奋斗的励志事迹.“网上调查”为学校了解学生学习情况和改进工作提供依据.“服务指南”指导学生更好地进行网络学习.使电大真正吸引学生,成为学生网上学习、生活的精神家园,真正构建富有活力的学习氛围,确保学生对电大的信任.

3.组织网上活动、聚焦网上互动

精心组织网上活动,构建学习知识、交流思想、传播文化的网络平台,扩大交流空间,拓展文化建设渠道.如甘肃电大先后开展的三期“亲近数字图书”系列活动,一方面激发了学员充分利用网络资源读书学习的兴趣,培养学生自主学习的能力,另一方面通过教师推荐引导等传播先进文化.开展“名师上网络”活动,邀请各大高校名师进行网络讲授,就社会热点问题展开讨论.强化沟通式教学,在学校网络的互动平台中及时上传学校新闻,师生学术成果等.通过网络开展实践教学,电子商务专业的网上创业、法学专业的模拟法庭、金融专业股票模拟操盘比赛等,在巩固理论知识的同时,增强学习的趣味性与实效性.[8]

4.开展舆情信息监测,加强网络文化管理

舆情信息工作是反映社情民意,密切党群、师生关系,及时掌握和了解师生思想动态、发展趋势,为领导决策提供参考依据的一项重要工作,是学校网络文化建设的重要内容,对建设和谐校园具有重要意义.专业的舆情监测可以监测校内教师和学生对于公共事件、热点问题的讨论,舆情检测员可以对热点事件进行积极引导,避免酿成突发事件；监测公共网络对学校口碑的评论,如学校形象、教学质量、学校招生、招聘等问题的舆情,维护和提升学校声誉；检测学校内部管理的合理化建议,如教师、学生对学校教学、管理、社会服务等各方面的合理建议,学校可对合理意见及时采纳,提高为教师、学生的服务质量.具体包括：建立学校舆情信息报送专兼职工作队伍；制定学校舆情信息报送工作管理办法,对学校舆情信息工作的原则、报送的内容及报送的要求等做出明确的规定；要求尽量做到量化考核；对有关热点问题进行正面宣传和引导.

5.强化网络支持服务系统及其支持服务

功能完善的网络学习支持服务系统能够为学习者提供更丰富的学习资源,先进便捷的网络环境更能吸引学习者自主学习.因此,应加快完善网络学习支持服务系统.包括完善实时视频交互系统、基干Web的非实时远程教学资源系统、移动学习支持等；要及时了解师生心态,营造温馨的师生网上家园,通过网络提供各类服务,如设置网上匿名心理诊所,帮助师生解决各种心理问题等.

总之,学校文化建设不仅是一所学校综合实力、校风学风的一种展示,更是加强和创新学校管理模式的有效途径.从电大发展到开放大学,既是机遇,又是挑战.电大只有与时俱进、转变观念迎接挑战,才能再创辉煌.

参考文献

[1]李亚婉.试论开放大学的内涵发展与能力构建[J].现代远距离教育,2009,（4）.

[2]薛伟.论开放大学的文化自觉与文化自信——以上海开放大学文化建设为例[J].开放教育研究,2012,（12）.

[3]单从凯.开放大学之路—从广播电视大学到开放大学的历史嬗变[J].现代远距离教育,2010,（6）.

该文网址 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020499137.html

[4]陈勤,詹霞.开放大学视角下的学校文化建设与探讨[J].山西广播电视大学学报,2012,（3）.

[5]张幼芳.远程开放教育学生管理工作模式的创新[J].中国远程教育,2011,（12）.

[6]刘莉.开放大学：我们怎样当教师—第一次“远程教育教师论坛”综述[J].中国远程开放教育,2011,（1）.

[7]周彤.齐齐哈尔电大创新思路四大措施提升学生管理工作水平[DB/OL].国家开放大学新闻网,2011-01-04.

开放大学视觉下电大文化建设转型路径参考属性评定
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