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关于多媒体方面论文例文,与新课标背景下开展初中数学教研活动相关毕业论文致谢

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摘要：由于新的教学思想的普及,教师应该在处于制高点的基础上了解自己,并与数学教研组同事互相学习,取长补短,形成一个整体,使彼此之间进行心与心的沟通和交流,一起分享活动成果的欢喜.

关键词：数学教研组；教学思想；活动

现如今,教育模式已不再像过去那样单一,教师不仅要备好面对学生讲课所需要的教材,还要多与同事沟通,避免教学错误,这样才会形成完善的教学法.

一、非单一要素的数学教学过程

在新课程的标准下教师要不断地学习和积累先进的教学方法,同时要在教学设计、教材选择、活动组织以及技术应用等方面做相关准备.在教学过程中,教材是学生上课的唯一标准,但这并不意味着教学模式固定于教材,教师可以创造性地因材施教,锻炼学生头脑的灵活性,充分利用有限的资源,去开发学生的智力,让师生共同成长.

写多媒体论文的要求
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二、观察公开课的学习指导

课程准备好后,不同的教师会有不同的教育方法.因而教研组需经常组织公开课,相互观察学习,不仅会在学习后通过教师的自评、互评中学习好的方法,摒弃不足的方法,还会改善我们在授课过程中常出现的一些问题,像课堂学习与交流氛围不浓厚,教师讲课枯燥无味,学生对课程缺乏兴趣等,在公开课的自我评价与互评中,提升教师的教学方法,习得新的教学思想.在这样的学习过程中,教师才会拥有集体的智慧,去发挥自己的能力,提高自己的知识与道德素养.

三、让学生投入积极的活动中

为了让学生对数学的学习感兴趣,并提高他们对数学的作用的认识,教研组应该开展一些有意义的活动,如,数学答辩竞赛.

四、新模式下的教育

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随着科技的进步,教育模式也已不再单一,多媒体的教育方式已在教育模式中起到了不可替代的作用.我校每周

关于多媒体方面论文例文二的第八节课是训练教师学习多媒体的课程,在这样的情况下,每位教师都严格要求自己,同时在他们讲课时也不会再对学生产生枯燥无味的感觉.在教师角色转变的过程中学生的学习成绩也在逐步提高.

新课标背景下开展初中数学教研活动参考属性评定
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