当前位置 —论文教学— 范文

关于计算机辅助教学相关论文范文素材,与计算机辅助教学在英语教学中的优点相关论文的格式

本论文是一篇关于计算机辅助教学相关论文的格式,关于计算机辅助教学在英语教学中的优点相关函授毕业论文范文。免费优秀的关于计算机辅助教学及计算机多媒体及英语课堂方面论文范文资料,适合计算机辅助教学论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要:计算机多媒体辅助教学英语课件的主要表现手段就是声音、图像和动画,这也是与英语课本或者老师讲授相比的优势所在.它可以根据教学需要,播放悦耳的音乐,展示精美的图画、幽默的动画或录象,利用学生的好奇心,激发学生的学习兴趣和求知欲,从而有利于英语课堂教学的顺利进行,并提高教学的质量.

关 键 词:计算机辅助教学;初中英语;应用;优点;教学效果

中图分类号:G632文献标识码:B文章编号:1002&#

关于计算机辅助教学在英语教学中的优点的函授毕业论文范文
关于计算机辅助教学相关论文范文素材
45;7661(2014)06-328-01

随着时代的进步,电子技术的飞速发展,全球网络化进程的加快,社会各行各业都应用了计算机这种现代技术工具.多媒体计算机辅助教学便是计算机与教育领域相结合的产物.目前我国的教育领域也已经开始运用计算机辅助教学(即CAI)这一现代化教学手段进行教育教学.运用计算机多媒体辅助教学可以使教学内容化静为动,调动学生的学习兴趣;变难为易,使学生寓学于乐.同时,利用计算机辅助教学还可以满足学生的学习兴趣,使教学手段趋于全方位、多层次,创造了一个更适合学生学习的开放的、探索式的学习环境.

学习英语的目的是为了培养学习者的语言能力,语用能力,即平常我们说的听、说、读、写的能力.传统英语教学模式是教师讲解,学生被动接受,缺少双向的沟通,很难激发学生的兴趣,难以发挥其主观能动性,造成了学生听说能力普遍较差的情况.而计算机多媒体辅助教学恰恰解决了这一个问题.把计算机辅助教学这一先进技术应用在我们的教学中,使教学活动由传统的灌输式转化为学生自主式,让学生真正参与到教学活动中,CAI课件的使用使我们的教学活动达到事半功倍的效果.

目前,使用计算机辅助教学的教师越来越多,CAI这一先进技术逐渐深入人心,已经与我们的教学不可分割.尤其英语作为一门语言学科更需要借助这一先进技术,才能更好地紧跟时代潮流,完成日常的教学要求.计算机辅助教学在英语教学中的优点是显而易见的,主要表现在以下四个方面:

一、计算机辅助教学有助于培养学生学英语的兴趣,激发求知欲

兴趣是最好的老师,也是学习的动力.夸美纽斯认为,激发学习兴趣是创造一种欢乐和光明的教学环境的重要途径之一.计算机所展现的信息既看得见,又能听得到,并且形式活泼多样.这种多层次的表现力和多样化的感官刺激,对英语学习来说是非常有效的.这种环境下,学生能产生一种积极的心理体验,并迅速转化为求知欲望.在教英语语篇前,我们可以根据文章背景设置一个关于文章内容的CAI课件.例如,在教学人教版七年级下册Unit10Wheredidyougoonvacation?时,让学生先说说分别去了哪里,接着我们教师就可以用CAI课件展示学生所说的旅游风景区,让其他学生参与进来,进行讨论,然后再一次回到教学活动中,这样就调动了学生的积极性,让学生主动参与到教学活动中.

计算机辅助教学在英语教学中的优点参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于计算机辅助教学的论文范文资料 大学生适用: 函授论文、学院论文
相关参考文献下载数量: 35 写作解决问题: 写作技巧
毕业论文开题报告: 文献综述、论文摘要 职称论文适用: 职称评定、中级职称
所属大学生专业类别: 写作技巧 论文题目推荐度: 优秀选题

二、计算机辅助教学有利于学生更好地掌握重难点

由于语言环境的问题,学生在日常生活中运用英语的机会并不多,可以说几乎没有,唯一最能训练学生英语的地方只有英语课堂,传统的教学就是教师讲,学生听,教师写,学生记,学生学得索然无味,导致学生学习的时候容易出现左耳进右耳出的情况,有时候,就是反复的讲,不停地讲,同学们还是容易忘记,记得不牢固.但是,如果在英语课堂教学中运用多媒体教学,就可以化难为易,化抽象为直观,变枯燥无味为形象生动,从而让学生能更好地掌握英语教学的重点和难点.

三、计算机辅助教学能创设情景,利于培养学生交际意识

我们的英语教学缺乏语言实践机会,而实际教学中又往往只注重句型与语法的学习,忽视了英语作为一种语言的具体应用.因而,不少学生往往考试得高分,真正遇到需要张口说话的机会,就出现英语嘴里转,就是表达不出来的现象,成为典型的“高分低能”.通过计算机多媒体技术,我们能在课堂上模拟现实生活的情景,让学生身临其境,不仅缩短了教学和现实的距离,给学生提供用英语交际的机会,而且满足了他们好奇、好动、好胜的心理,学生触景生情,激发起表达的欲望.在以后生活中遇到相似的场景,就能把平常学到的知识点流利地表达出来.这种交互式教学真正体现了学生的认知主体作用.


本篇论文来源 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020431801.html

四、计算机辅助教学有利于加大课堂信息容量,优化教学方法.

传统的课堂教学往往都是教师讲解知识点,板书占用的时间太多,学生参与语言实践的机会少,因而教学效率低.计算机多媒体教学,能充分调动学生的主动性和积极性,加快课堂节奏,增加课堂信息容量.教师可以精讲多练,环环相扣,加大课堂训练密度,提高训练效率,为每位学生提供更多的语言实践机会.在对话教学中,CAI课件的制作,使语音与情景相结合,不仅学生有身临其境之感,而且能使学生在最短的时间内,进行快速和大量的语音实践,能更进一步增大课堂信息容量.例如,在教授人教版七年级上册Unit1Myname’sGina.的对话时,我设计了这样一个动画课件(教材中的对话内容为介绍自己Myname’s等,I’m等,询问别人姓名What’syouname?):在一个房间里,有很多的同学,他们见面并互相打招呼,介绍自己,教师点击一个同学,这个同学就会发出询问别人姓名发音,同时,该同学头上就会出现一个对话框,对话框内出现What’syouname?的字样,然后点击这个同学对面的同学,另一个同学,就会用英语介绍自己,同时在其头上显示Alan字样的对话框,依次类推,分别介绍咨询别人,问候别人,介绍自己.最后,把全部的声音取消,让学生看着画面自己练习,教师点击相应的人物来检查学生正确与否.

随着信息技术的不断发展,计算机多媒体技术在教学中的重要性越来越凸显,并逐步深入到英语课堂教学中,并逐步打破“黑板+粉笔”的教学模式,新的教学模式进一步创新了课堂教育教学,让学生学习更主动,更积极,更投入.

参考文献:


怎样写计算机辅助教学本科论文
播放:29975次 评论:6026人

[1]林杏红.计算机多媒体网络辅助教学在英语教学中的应用[J].二十一世纪中国教育改革论坛,2002(7).

[2]周巧玲.利用网络资源辅助中学英语课堂教学[J].中小学外语教学,2003:3.

关于计算机辅助教学相关论文范文素材,与计算机辅助教学在英语教学中的优点相关论文的格式参考文献资料:

大学教师发表论文

中学音乐教学论文

小班化音乐教学论文

小学语文教学创新论文

教师如何写论文

中学电教论文

师德师风小论文

小学语文教学的论文

中小学教师师德修养读本

小学一年数学教学论文

计算机辅助教学在英语教学中的优点WORD版本 下载地址