当前位置 —论文—教学— 范文

小学生有关论文范例,与农村小学的语文教学相关毕业设计论文

本论文是一篇小学生有关毕业设计论文,关于农村小学的语文教学相关在职研究生毕业论文范文。免费优秀的关于小学生及小学语文教学及作文指导方面论文范文资料,适合小学生论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘要：农村的语文教学,教师要抒发自己的感情来渲染学生对课文的理解,而不能生搬硬套,重在掌握方法、提高效率,应重点关心、辅导一些留守儿童及家庭有困难的学生.

关键词：农村；小学；识字；习作；留守儿童

我主要从如何提高农村孩子的语文素养方面来入手,全文从识字、阅读、习作等方面阐述了我的教学观点.

一、农村小学的识字教学探究

识字、写字教学是小学语文教学的重要组成部分.有些字一看难以理解是什么意思,一旦明白了部首的含意,字义也就迎刃而解了.例如：

反文旁――并不是和文化有关,而是和手的动作有关系,如“放”“牧”等.

月字旁――有“月”字旁的字,只有少数与月亮有关,如“朔”“朗

小学生有关论文范例221;等,而大部分和“肉”有关系,如“肚、胳、膀、臂”等.

1.激发学生阅读的兴趣,让学生喜爱阅读

教师要努力激发学生课外阅读的兴趣,让他们愉悦地进行课外阅读,快乐地接受自己想要学习的语文知识.

2.创造条件,让学生快乐阅读

开放学校图书室,建立班级图书角.有了图书室,可以组织学生上课外阅读指导课,这样让学生感受到图书室是一个学习的乐园,是遨游知识的海洋.

1.创设情境,激发学生习作的兴趣

怎么写小学生本科论文的参考文献
播放:38587次评论:3591人

一堂作文指导课,情境是至关重要的.让学生进入情境,通过摸、看、闻、听、想,准确地抓住事物的特征,从中发现美,感知美,唤起表达的欲望,从而激发起学生对习作的浓厚兴趣.也可采用猜谜语、编故事等方法引导学生进入情境.