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英语课程类有关论文范文素材,与学习者需求调查对新一轮大学英语教改方向的相关论文的格式
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重点大学的91.1%反差巨大,这说明普通高校非英语专业学生未来读研和出国留学的人数可能大大低于重点大学,他们读大学的目的更多是为了将来找工作就业.同时这一数据也存在另外一种可能性解读,即普通高校学生对学术英语课程的认知水平和接受程度远不如重点大学,因此造成数据偏低.不论怎样,普通高校开设一般学术用途英语课程的空间远少于重点高校.第四,本研究结果从学习者的角度证明了英语教学所具有的通识教育功能.英语语言结合人文内容是学生有兴趣参与的课程学习.无论通识英语课程是否归属大学英语,学生需求摆在那里,而且是超过一半的学生有此需求.作为提供高等教育的大学和大学英语教师,我们理应正视学生需求,为他们提供大量高品质通识英语课程.
五、结语
本学习者需求分析研究表明：大多数非重点大学的非英语专业本科学生在通过大学英语四级考试后仍然不希望放弃英语学习.他们不但希望在学术英语领域有所拓展,而且更加希望通过通识英语课程有趣、轻松、愉快的学习体验,开阔视野,进一步提高英语水平,提升个人素质.面对这一调查结果,我们似乎不能轻易地得出用“学术英语”取代“大学英语”的结论,至少在非重点大学,以学术英语取代大学英语还为时尚早,通识英语教育在普通高校应有其存在&#
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[参考文献]
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[责任编辑：碧瑶]
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