当前位置 —论文教学— 范文

关于班主任论文范文参考文献,与班主任在中等职业教育中的工作相关论文提纲

本论文是一篇关于班主任论文提纲,关于班主任在中等职业教育中的工作相关毕业论文开题报告范文。免费优秀的关于班主任及班主任工作及职业教育方面论文范文资料,适合班主任论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

“学高为师,身正为范.”师者为师亦为范,立身成人,方为人师.那么,如何立身成人呢?当然要严格要求自己,加强自身修炼.俗话说:“台上十分钟,台下十年功.”作为班主任,只有在工作中做足“炼”功,对自己的工作提出更高要求,才能在人才济济的职业教育领域中成为强手.因此,要想成为成功的班主任不仅应具备敬业精神,还应有成就他人的高贵品质

关于班主任在中等职业教育中的工作的毕业论文开题报告范文
关于班主任论文范文参考文献
,在成就他人的事业中构建起自己的人生价值.因此,班主任仅有专业技能是不够的,还要遵守基本的工作道德和规范,严格要求自己,建立起清新的形象,善于思考,并努力激发自己的教育智慧和潜心育人、为人师表、行为世范的高深品德.现简单谈谈自己对班主任工作要求的一些见解:

一、班主任要明确中等职业教育肩负的主要工作职责

1.做好学生德育工作,引导学生健康成长.要对学生重点进行爱国主义教育、文明礼仪教育、心理健康教育、法制教育、诚信教育、感恩教育、职业道德和职业生涯规划教育等,引导他们养成良好的职业行为规范,增强自信心,学会自立自强,学会同学间友好交往,以合理合法的方式解决同学间的矛盾纠纷;培养学生热爱祖国、尊敬师长的情感以及良好的职业素养.


这篇论文来自 http://www.sxsky.net/jiaoxue/020369951.html

2.做好班级日常管理工作,促进良好班风的形成.要与学生一起制订班级目标,组建班级团体,构建班级文化,形成班级合力,顺利完成学校交给班级的各项任务.在学生管理方面要坚持民主与集中相结合、示范与教化相结合、教育与自我教育相结合,发挥学生主体作用,培养他们自我教育、自我管理和自我服务的能力;尊重、信任和关爱学生,公平、公正地做好学生的品德操行和综合素质评定工作;加强安全教育,增强学生的自我防护意识及法制意识.

班主任在中等职业教育中的工作参考属性评定
有关论文范文主题研究: 关于班主任的论文范例 大学生适用: 学士学位论文、本科毕业论文
相关参考文献下载数量: 33 写作解决问题: 如何怎么撰写
毕业论文开题报告: 论文模板、论文目录 职称论文适用: 期刊目录、职称评中级
所属大学生专业类别: 如何怎么撰写 论文题目推荐度: 优质选题

3.做好班集体活动的组织工作,发挥活动育人的作用.要组织班务会议、主题班会,指导班团支部、班委会开展有益于学生身心健康发展的课外兴趣小组活动、社团活动以及各类文体、科技活动,引导学生结合自身个性特长参加各类校园文化活动和社团活动,协助做好学生的勤工俭学、社会实践等工作.

4.协助做好工学结合、实习实训学生的管理、教育和保护工作.在学生实习实训前要组织学生进行职业理想、职业道德、职业纪律和安全生产等教育,向学生家长做好宣传和沟通工作,积极争取家长的支持与配合.在学生实习实训期间,可采用驻企管理或定期巡视的形式,及时了解掌握学生的学习、工作和生活情况,及时与企业沟通,反映学生的情况和需求,帮助学生解决遇到的问题和困扰,切实维护学生的合法权益,保护学生的身心健康.要为学生提供良好的跟踪指导服务,认真做好学生实习实训后的总结和宣传工作.

5.做好学校、家庭和社会的协调和沟通工作,发挥合力育人的作用.班主任要积极发挥自身在教师集体和学生集体中的骨干和纽带作用,协调好学校与学生、任课教师与学生的关系,建立起平等、民主、和谐的师生关系,营造良好的育人氛围;要加强与家长之间的联系,及时了解学生在家庭中的表现,帮助、引导家长和配合学校做好学生的教育和保护工作.

6.加强自身的业务素养,不断提高自己的教育艺术水平.作为班主任首先要着力于提高自身素养,包括心理素质、教育教学业务能力和职业道德水平等.班主任要具备良好的教育心态,要把关心、尊重、爱护学生放在首位,把学生置于与自己平等的地位.在学生出现过激行为时,班主任要学会制怒,善于运用教育机智和教育策略,巧妙化解师生冲突;大胆利用学生叛逆心理的积极因素,培养其创新意识和能力.

三、加强中等职业学校班主任队伍工作的建设和探索

随着社会经济建设的快速发展以及职业教育教学改革的不断深化,中职学生成长面临新情况、新特点,对中职学校的德育工作特别是班主任工作提出了更新、更高的要求.为适应职业教育课程改革对教师提出的新要求,推进中职德育教育专业化,班级管理科学化、规范化,创建和谐快乐的德育模式,要探索交流职业学校德育体系建设的新途径、新模式、新经验,提高班主任工作的主动性、针对性和实效性,建设一支高素质的班主任师资队伍.

中等职业学校班主任队伍的建设管理过程中,非师范院校毕业者所占比例较大;中等职业学校大都重视“双师型”队伍建设,忽视了班主任的教育技能培训,班主任的专业化建设没有引起重视,或者说对促进班主任工作没有找到科学有效的途径.一面是班主任工作压力大、待遇低,另一面是班主任工作一直在低水平上徘徊.在工作实践中,不少班主任按传统的思维方式和工作方法思考和处理问题,工作方法简单化、形式化和经验化,观念陈旧,工作效果差,对班主任工作经验的摸索处于自发、初始、非专业化阶段.特别是凭经验、感觉、惯例仍然是部分班主任开展工作的依据,高压政策和行政命令等管理方式成为最常见的班级管理方式,班主任沦落为“杂务管理者”,成为一种苦差使,许多教师是“要我当班主任”而不是“我要当班主任”,对班主任工作唯恐避之不及.


班主任学术论文怎么写
播放:35465次 评论:5831人

总之,中等职业学校的班主任队伍建设和管理没有系统化、专业化,班主任的成长过程漫长而缺乏科学理论的指导.要立足本校,通过对班主任的评价和班集体队伍建设的研究,梳理学校的现有规章制度,改进班主任和学生管理工作,摒弃过去“头痛医头,脚痛医脚”、“零打碎敲”的班主任管理方式,形成一整套科学有效的班主任选拔、培训、评价、管理的体系.而班主任是负有特殊职责的教师,不仅其工作的复杂程度高于普通教师,工作的重要性也高于普通教师,班主任应具备比普通教师更高的专业水平和更复杂的专业能力.因此,班主任专业化应成为教师专业化过程中的一个重要议题.

关于班主任论文范文参考文献,与班主任在中等职业教育中的工作相关论文提纲参考文献资料:

生物教学总结

关于小学教师论文

初中体育与健康教学论文

初中思品课论文

幼教论文网

幼儿园师德论文

高一政治教学论文

小学教师课改论文

优秀幼教论文

初中数学高效课堂的论文

班主任在中等职业教育中的工作WORD版本 下载地址