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大学生有关论文范文,与机械类专业校外实习就业基地建设和相关毕业论文格式范文
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之间的相互了解,并认真听取了企业对机械类专业学生教育培养方面的意见和建议,为进一步的后续工作打下了坚实基础.（三）建立评价标准和定期评估
为了保证学生能在就业实习基地单位较好地完成实习,应建立切实可行的实习基地评价和评估标准,主要应包括以下基本条件：（1）就业实习基地企业应管理正规、严格,具有较好的社会信誉,愿意与学校签订实习合作协议（双方的权利、义务和学生的待遇等）.（2）实习基地具有学生实习所必需设施、设备和一定的生产和科研基础.（3）实习基地要安排经验丰富和高素质实习管理人员和指导人员,负责管理和指导学生的实习,并对学生在实习中的综合表现进行考核和评价.（4）实习基地企业愿意支付合理的费用,为实习生提供住宿及科研等方面的方便.实习基地建设中还应定期对校外实习基地进行评估,评估过程要规范.
（四）认真做好组织推荐
在实习基地建设的同时,要求有意向到各实习基地实习的同学准备其个人简历和自荐材料,根据企业对实习生的具体要求,学生可自主选择应聘实习单位.在此基础上,学院也要把好关,认真推荐,考察审核学生的专业技能、个人素质和待人处事等综合品质,确保选送的学生满足企业要求,真正受企业欢迎.这样就可以逐渐打出机械类专业的人才品牌,吸引更多的实习单位,为把握后续的就业市场打下基础.
（五）及时反馈信息,加强交流沟通
在就业实习基地建设中,企业与学生之间信息的反馈工作相当重要.学校要及时了解学生在企业的动态和实践状况,便于有针对性地指导.同时,学生对企业的需求,学校也可以根据需求的合理性和可行性,向企业及时反馈.学生进行一段实习后,校企双方应根据反馈的信息,总结经验,收集有利于进一步建设的相关建议.这为今后的就业工作,机械类专业的专业设置、教育内容、教育模式、教学管理等方面的工作提供借鉴和参考,进而促进校企双方的深入合作.
（六）层层推进实习基地建设
实习基地建设应当分层次地建设.对于机械类专业大一学生,组织到相关企业进行认识参观,让他们基本认识和了解机械类专业将要应用到的领域；对于机械类专业大二学生,组织去企业进行一些基本的现场操作,让他们明确专业方向,准确定位；对于大三学生,就要过渡到就业实习,做到层层推进实习环节.
四、就业实习基地建设应注意的几个问题
（一）实习企业的多样性
对于机械类专业来说,应该强调企业规模上的多元化.因为很多机械专业知识在运用上具有很强的灵活性,不论在什么规模的企业都可以进行运用.我们在实习基地的选择上,可以依托一些中小规模的企业或民营企业,这样既降低了实习基地建设的难度,又可以为学生提供足够的实习机会.
（二）实习功能的拓展性
根据从企业反馈回来的信息,目前毕业生的综合素质有待提高,流动率高、敬业精神不足等情况相当突出.实习内容一定要有拓展,除了专业技能的培养外,还有加强对学生基本素质方面的培养,这样培养出来的学生才会更好地适应工作,为社会创造更多的价值.
（三）校企合作的稳定性
由于人员变动、企业转制等因素,很容易影响校企合作的稳定性.校企互利双赢机制是校外就业实习基地稳定发展的基本条件,必须强化校企互利双赢的驱动机制.学校利用企业作为校外实习基地,保证学生能够完成必要的实习环节,实现实习目的,并可使企业增加效益,降低劳动力成本；学校还可以优先推荐企业所需的毕业生,在适当的范围内对企业进行免费宣传,树立了企业形象等.高校在人才、智力上具有明显的优势,可以提供培训场地为企业培训员工,有益于提高企业的竞争力；为企业提供经营管理和技术方面的技术咨询、技术培训,开展技术合作、进行新产品研发、新技术引进以及技术改造.
（四）保护双方权益
学校要按照就业实习基地选择标准选择合作企业,在校企双方签署实习协议时,应在平等自愿、协商一致的基础上签署协议,明确各自的权利和义务,重点明确企业有责任对实习学生进行系统的劳动安全卫生等教育,保障企业和学生的权益.
就业实习基地建设目前还处于成长期,可借鉴的实际实践经验不多,现有的法律和相关机制不完善,企业又各有各的特点和自身考虑,因此就业实习基地的实践很难做到一步到位,我们应在实践中不断完善,积极探索应用型人才教育培养的规律,开辟出真正具有机械类专业特色的就业实习基地.
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