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摘 要:教师实施教学实践活动的主体是学生,同时学生也是最为直接的受益者,为此,教师在教学实践活动中实施德育是必不可少的.在高中阶段对学生实施德育是非常关键的,它能够直接影响到学生以后的发展和成才,论述了高中语文教学中的德育实施策略.

关 键 词:高中语文;德育;实施策略

伴随着教学改革的进一步深入,应试教育正在向素质教育方向发展,对学生德育的教育日益成为教学的目标之一.德育教育的内容主要有正确的世界观、人生观、价值观,以及人文素养、审美观、社会公德、集体主义、传统美德、爱国主义等.在素质教育的组成部分当中,语文这门学科是非常重要的,也是必不可少的,它在德育教育方面的作用是其他学科所不能够代替的.那么,怎样在教学中更加有效地对学生实施德育,这是新形势下广大高中语文教育工作者务必引起重视的一个问题.

一、充分地挖掘教材当中的德育素材

教师在高中语文教学中实施德育的时候,值得注意的一点是,德育的实施并非毫无目的,而是一定要把握住重点,有针对性地进行.在高中语文教材当中的德育素材是非常丰富的,比如,在高中语文教材当中有诚实守信、勤劳勇敢、爱国思想等传统的美德,教师在教学的过程中一定要把语文知识的学习与德育教育统一起来,同时进行,不可以孤立地实施德育.在高中语文教学中对学生实施德育是潜移默化的,倘若教师仅仅是孤立地实施德育,那么德育的效果是不够理想的,学生也会感觉到单调和枯燥.为此,教师在教授学生语文知识的时候,首先要求学生学习语文基础知识,学生只有学会了语文基础知识,才能够更加有效地理解课文的主旨大意,并且能够进行深入的思考.比如,教师在教授学生《师说》的时候,先让学生理解这篇课文的主旨大意,然后启发学生进行思考,学生就能够明确仅仅重视门第高低、而不重视真才实学,以及看不起教师的社会风气是非常恶劣的,并且也使学生体会到了教师职业的重要性与必要性,进而增强了学生尊师重教的思想道德意识,提高了学生的品德修养,这样就对学生有效地实施了德育.


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二、在作文教学中实施德育

在高中语文作文教学中对学生实施德育是非常关键的,在写作当中,父亲和母亲是永恒的人物,在一次作文课上,我让学生以父亲或者是母亲的形象作为题材,写出自己的真情实感来.当我批阅作文的时候,发现有一部分学生写的都是跟父母之间的代沟,甚至是对父母亲的埋怨,我感觉需要让学生树立正确的思想,于是我在讲评作文的时候,跟学生说:“看了一部分学生对父母亲的各种不满,我非常伤心,你们对父母亲根本就不理解,父母的社会、生活经历都是比较复杂的,跟你们的人生观是不一样的,父母的思想具有时代的烙印是不可避免的,为此,你们需要从父母亲的立场与角度思考问题,为什么父母亲要这么做呢?父母对你们是关怀备至的,你们没有任何理由埋怨自己的父母亲.”当我讲完之后,学生都受到了一定程度的震撼,此时,我又引导学生回忆曾经学过的《祝福》,当祥林嫂唯一的精神支柱和心头肉――阿毛被狼叼走之后,她满是自责,她的身心被完全地击垮了,再也没了求生的念头,使学生再次感受到那种最伟大的母爱,最温暖的亲情,这有效地对学生实施了亲情教育.由此可见,通过作文的形式对学生实施德育是非常有效的,作文是学生真情实感的流露,也是教师了解学生的窗口,通过在作文教学中实施德育,更具有针对性.


怎样撰写高中语文本科论文
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三、通过课外阅读实施德育

高中语文教师指导学生进行语文课外阅读是对学生实施德育的一种有效的方式.教师通过开展一系列形式多样和内容丰富的课外阅读活动,不但能够拓展学生的知识面,开阔学生的视野,而且能够培养学生良好的道德素养,锻炼学生的意志.当然,书是有良莠之分的,不可以让学生随意地去阅读,教师需要结合学生的性格特征和兴趣爱好,为学生推荐一些相关的阅读书籍,把书目列出来,启发学生去阅读.此外,教师还应当指导学生一些阅读的技巧,进而实现理想的阅读效果.比如,对于那些喜欢阅读情意绵绵、谈情说爱内容的学生,教师需要指导学生阅读关于文艺方面的书籍,要让学生把握作品当中人物的性格特点,且要指导学生在进行阅读的过程中不可以仅仅注重情节的跌宕起伏,更为重要的是要明确文学作品的思想含义,进而从ߑ

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3;受到熏陶.一本好书不但能够开阔学生的视野,而且还能够有效地培养学生不怕困难和刻苦学习的精神.

综上所述,在高中语文教学的过程中实施德育是素质教育的要求.作为广大的高中语文教育工作,一定要根据学生的思想情况,充分地挖掘教材当中的德育素材,更加有效和有针对性地对学生实施德育,并且要不断地探究德育实施的新形式,以使学生的情感受到熏陶,提高学生的道德素养,健全学生的人格,促进学生的全面发展.

高中语文教学中的德育参考属性评定
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所属大学生专业类别: 写作技巧 论文题目推荐度: 经典题目

参考文献:

[1]韩卜宁.在语文教学中进行德育教育[J].21世纪中学生作文:初中教师适用,2009(07).

[2]杨世春.发挥学科优势关注心理健康:浅谈高中语文教学中心理健康教育的渗透[J].科技资讯,2009(01).

[3]程海燕.论德育在语文教学中渗透之策略[J].大家,2010(12).

(作者单位四川省绵阳市第三中学)

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