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流行音乐类有关论文范文例文,与流行音乐VS音乐教育相关论文摘要

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母.

音乐教育具有以情动人、以情感人的艺术特点,结合幼儿的心理和行为特征,有选择性地让幼儿欣赏一些流行音乐,不仅能培养幼儿对音乐的兴趣,使他们能初步去体会音乐的真正魅力,还能促进幼儿全面和谐的发展.

参考文献:

[1]王宏建.艺术概论[M].北京:文化艺术出版社,2000.


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[2]曹理.普通学校音乐教育学[M].上海:上海教育出版社,1993.

[3]石磊,管旅华.从理念到行为[M].南京:江苏少年儿童出版社,2003.

[4][英]班尼特.流行音乐文化[M].北京:北京大学出版社,2006.

编辑张珍珍

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