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生理学有关论文范文,与生理学教学“接受性学习到性学习”的相关论文的格式

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8;己完成,并期望有所创新,以锻炼学生动手能力.对有所创新的实验设计,进一步通过毕业论文来完善.同时,根据本地实际,开发新的实验动物来源,既节约经费又进行了比较研究.

为了培养学生的科学研究能力,在教学中我们还开展了以“研究性学习”为主的“第二课堂”,以生物科学(师范)2008、2009级学生为例,开展的研究性学习课题有“烟草对生物的危害”、“噪声对听力的损害”、“解剖生理学教具制作”等.并结合有关健康节日如全国爱耳日、国际禁毒日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等活动开展成瘾行为预防教育、营养教育、常见病流行病预防教育、性病艾滋病预防教育.这些活动激起了学生的极大兴趣,取得了良好效果.

毕业论文是学生在校期间最后的独立实践教育,是学生学习、研究与实践技能的全面总结.进入实验室进行自己的毕业论文课题实验之前,部分学生已经经过了“研究性学习”和“自主设计性实验”的训练,也有部分学生提前参加了教研室的科研项目工作,通过一段科研工作的参与,部分学生在研究领域里已经被“领进了门”,下一步则是如何深化的问题.


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三、利用互联网为生理学教学提供丰富的研究性学习资源

目前,我校“人体及动物生理学”精品课网站已建立并挂靠校园网,同学们可以方便使用.研究性学习注重信息收集与处理的研究过程,在相当大的程度上需要借助网络支持,同时网络也拓展了研究性学习的时间与空间.校园网与研究性学习的结合,将充分体现研究性学习的开放性、问题性、过程性、实践性、合作性等.如何有效地利用校园网,构建基于网络环境的研究性学习模式在国内还是一个新的教学研究领域.

四、教学效果与教学反思

生理学“接受―思考―探究―创新”教学模式在培养学生知识应用能力、科研能力和创新意识等方面起到了积极作用,显著地提高了学生对理论知识、实验技术的应用能力,学生得到了初步的科研训练,创新意识显著增强.近年来,在动物生理学实验室进行研究性学习、开放性实验的学生完成了十多项实验设计并以第一作者发表论文多篇.学生们的学习热情是促使我们的教学改革深入开展的不竭动力.


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[参考文献]

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关于生理学教学“接受性学习到性学习”的的毕业论文范文
生理学有关论文范文
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[责任编辑:陶然]

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