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关于英语语言类论文范本,与注册会计师全国统一考试英语测试解读相关发表论文
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执业资格考试之一的注册会计师考试自1991年开考至今已历经十多年.为选拔、培养能够在英语环境中从事注册会计师业务的国际化人才,注册会计师全国统一考试英语测试(以下简称“注会英语测试”)予2006年开始实施.注会英语测试的实施,是会计人才国际化的必然要求,但目前该测试还未成熟,存在许多问题,如注会英语测试的效度不够强、信度偏低、参加人数不多等.为使我国注册会计师考试制度与国际普遍认可的注册会计师考试制度趋同,将我国注册会计师考试打造成我国注册会计师走向国际的“通行证”,需要详细解读注会英语测试,了解其性质、信度、效度,确定其改革方向.
一、注会英语测试是一种专业化的英语水平考试
(一)注会英语测试是一种英语水平考试语言测试按语言测试的目的可以分为：水平测试、成绩测试、能力倾向测试、分班测试和诊断测试等五种.既不同于为了让教师掌握学生的语言水平而决定教材的难易、课时分配等问题对新生入学后进行的全面考查的分班测试,也不同于用来预示学生学习某种语言的潜力和天赋类似于智商测试的能力倾向测试,也不同于为了了解学生在某一阶段学习上的长处与短处而给教师提供教学效果或质量方面的信息如课堂小测验的诊断测试,还不同于检查学生在某一课程中的学习进展情况的成绩测试如大学英语四六级考试.注会英语测试是一种英语水平测试,其基本目的是用来衡量考生语言能力的考试,正如国内的高考英语考试、研究生入学英语考试、公共英语等级考试(PETS)、国外的托福(TOEFL)、雅思(IELTS)考试等英语水平考试.目前,注会英语测试为笔试,考试时间为120分钟,满分100分,题型包括分为词语用法与语法结构、阅读理解、汉译英与英译汉、短文写作4个部分,主要考查考生英语的语法和词汇识记能力、英语的读、写、译能力.
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(二)注会英语测试是一种专业化水平考试注会英语测试不同于高考英语考试、研究生入学英语考试、公共英语等级考试、国外的托福、雅思考试等一般英语水平考试,而是一种专业化英语水平考试,因为其目的是为培养和选拔能够在英语环境中从事注册会计师业务的国际化人才,主要考查重点为注册会计师在英语环境中工作的能力.注会英语测试专业化实指英语考试内容会计专业化,应涉及到注册会计师从业所需的各专业知识,既要包括会计、审计、财务成本管理、公司战略与风险管理、经济法、税法等专业知识,还要涉及会计实务英语交际能力.《2009年度注册会计师全国统一考试英语测试纲要》明确指出,考生应掌握经济、会计、审计、财务专业英语常用词汇.能读懂与经济、会计、审计、财务相关的英文文献等、能够撰写一般描述性、叙述性、说明性或议论性的英文文章,写作的内容包括社会、文化、会计、审计、经济等方面的一般常识.
(三)注会英语测试是一种全面能力的考试既要考查考生的英语语言能力.又要考查考生的会计专业方面的知识和技能,并且这两种能力应该得到有机的结合而不是分开来检测,因此,注会英语测试是一种综合的专业化英语水平考试.
二、注会英语测试的倍度与效度分析
(一)注会英语测试的信度分析注会英语测试的信度,作为评估注会英语测试质量的一个最重要的标准,是指测试结果的可靠性和稳定性,即测试时对考生的会计专业英语水平提供可靠的度量.注会英语测试信度的高低说明的是测试结果在多大程度上反映了受试者真实的英语水平.理论上,如果一个测试具有较高信度,无论在什么情况下对同一考生施考多少次,考生各次的测试成绩应该是一致的.尽管在测试实践中,测试成绩受到其他非语言能力因素如测试的实施、考生的个人特征、平分人等影响而产生偏差,但其主要取决于考生的注会英语能力因素.英语语言能力因素是一种抽象的心理能力,从不同的角度有不同的分类.英语语言能力从表现形式方面可分为听、说、读、写、译等能力,从英语语言习得方面可分为词汇能力、语法能力、语音能力,英语语言能力在语用上主要指将英语语言规则用于不同的会计英语环境中的能力,即英语交际语言能力.注会英语测试,作为一种专业化英语水平考试,应尽可能真实测试注册会计师们的真实语言能力.为此.既要考查其听、说、读、写、译等能力,又要考察其词汇能力、语法能力、语音能力,此外,还要考察他们在会计行业中英语交际语言能力.注会英语测试目前形式上包括约60％客观题(关于词语用法与语法结构的完形填空2大题20小题,20分和阅读理解4―5题共4吩)和约40％主观题(汉译英与英译汉,2题共20分,和短文写作1题共20分),内容题材广泛,涉及到社会、文化、会计、审计、经济等方面的一般常识.然而,当前的注会英语测试考查了受试者的读写译能力、词汇和语法能力及会计行业中书面英语的交际能力而具有一定的信度,却并没有考查受试者的听说能力、语音能力和会计行业中英语口的实际交际能力,其直接结果可能是会计师们拥有的是“高分低能”的哑巴似英语而有背于“国际化会计人才选拔”这一初衷,从而导致信度不高.
(二)注会英语测试的效度分析注会英语测试的效度是指考试在多大程度上测出预期要测量的东西或考试在多大程度上完成了预期的测量任务,达到了预期测试的目标.效度有高低之分,效度是一个相对的概念,效度的有效性总是相对于一定的目的而言的.效度分为五种：结构效度、内容效度、同期效度、预测效度和表面效度.结构效度也称观念效度或理论基础效度,是指注会英语测试是否以有效的英语语言观和英语语言学习观为理论根据；观念效度是会计英语语言测试的主要效度,是一切其他效度的基础；内容效度是指注会英语测试的内容是否构成它要测试的内容的有效抽样.观念效度和内容效度属注会英语语言测试的内在效度.同期效度和预测效度属外在效度,它们指测试结果是否或在多大程度上与一些外在标准相关,又称标准参照效度.这些外在标准主要是指在同期或未来某个时间举行的被认为具有效度的另一相同性质的考试以及教师的评价等.表面效度是指注会英语测试从外观看上去被人接受的程度,即看上去是否考查了它应该考查的内容.注会英语测试是以英语语言观和学习观为理论依据的,具有较强的结构效度,但作为专业化英语水平测试因其没有在内容上考查所有的英语语言能力和会计专业知识和技能,并且有效的参照效度标准,导致其效度不高.准参照效度的衡量最好是以当前国际上公认的同类考试为参照标准,如英国的ACA专业资格考试,让2009年5月13位首批获得ACA专业资格的注册会计师参加注会英语测试,来衡量我国注会英语测试的效度.注会英语测试标准参照效度有待进一步研究.此外注册会计师全国统一考试英语测试自2006年首次举行以来,已进行四次全国性考试.2006年共有1310人报名,1037人参加考试,共有558人取得合格成绩,合格率为53.81％；2007年共有1049人报名,805人参加考试,共有311人取得合格成绩,合格率为38.73％；2008年共有1273人报名,950A参加考试,共有344AgX得合格成绩,合格率为36.21％.与同期参加注册会计师考试的人数相比,可以说是少之又少.究其原因,除了报考的考生需具有大学英语六级或相当水平的规定外,主要是因为“注会英语测试标合格成绩的人员将发给合格证书,记人会员档案,并在中国注册会计师协会组织高级人才培训时参考”规定的是作为参考,而不是重要条件,减少了其社会价值.降低了注会英语测试的有效性,有效地促进我国注册会计师人才的国际化.
三、注会英语测试的反拨作用及其原因
(一)注会英语测试的反拨作用反拨作用指注会英语测试对教学、学习及社会等产生的影响或反作用.作为注会英语测试社会效果质量标准的一个重要方面,其反拨作用可以是积极的,也可以是消极的.尽管非同类测试和测试的不同方面对教学与学习的影响可能存在程度&
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