关于幼儿园论文范文集,与海南学前教育教育成本与收费相关毕业论文格式

本论文是一篇关于幼儿园毕业论文格式,关于海南学前教育教育成本与收费相关函授毕业论文范文。免费优秀的关于幼儿园及学前教育及幼儿园教育方面论文范文资料,适合幼儿园论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要:本文通过对教育质量成本与幼儿园培养成本的研究,在结合海南正在进行的幼儿园教育质量评级的基础上,探讨海南省民办幼儿园基于成本收费的可行性与现阶段需要考虑的问题,并通过海南民办幼儿园教育成本调查,探讨民办幼儿园成本核算的实施方案.

关 键 词:教育成本幼儿园评级质量成本培养成本

本文系2009年海南省教育科学规划课题研究成果.课题名称：学前教育成本与收费调查究.

课题编号：QJH115139.

一、教育成本的概念

教育成本概念在50年代末60年代初教育经济学产生时就出现了.对于教育成本的含义,舒尔茨(Schulte)在其1963年出版的《教育的经济价值》中作了经典的阐述.他提出,教育的全部要素成本可分为两部分,一是提供教育服务的成本.但不包括与教育服务无关的附属活动的成本,如学生食堂、住宿、运动队活动等项成本.二是幼儿接受教育的机会成本.

我国台湾学者林文达教授则认为,教育成本为“生产教育所投入资源的价值”.生产教育所投入的资源包括人力：师资、行政人员、学生；物力：建筑、设备、器材；时间；空间；土地及建筑物结构；财力：预算所编制的货币支出等.

范先佐(2004)教授认为,教育成本包括三个方面：第一是学校为培养一定数量和层次的学生所支出的一切开支和耗费；第二是学生为学习所支付的生活费用；第三是学生因为学习而未能参加工作带来的机会损失或称为教育机会成本.但对一所学校来说,为了实际计算的方便,往往会仅仅从学校的角度去考虑成本的大小,把教育成本看成学校为培养学生支出的费用,其它两项则忽略不计,即以培养成本或生产成本代替教育成本.

考虑到现价段海南民办幼儿园的民间投资,市场定价的特点,笔者在研究中,采用范先佐教授以幼儿园培养成本代替教育成本的理念,将个人教育成本与幼儿园教育成本区分开来,并结合海南教育厅正在进行的幼儿园质量评级,探讨幼儿园的质量成本与幼儿园培养成本定价之间的价值传递过程.

二、幼儿园质量评级

为了深化幼教体制改革,加强幼儿园管理,规范办园行为,提高学前教育保教质量,2010年4月,海南省教育厅出台了《2010年海南省幼儿园定级标准》并开展幼儿园等级评估活动及省示范幼儿园复查工作.文件称：幼儿园等级评估和省级示范园复查工作结束后,我厅将向社会公布各等级幼儿园名单,物价部门将依此作为重新核定幼儿园收费标准的依据.

如何写幼儿园学位论文
播放:28538次 评论:6883人

通过对民办幼儿园进行等级评定和审查,等级不同的民办幼儿园将执行不同的收费标准,同一级别将实行同一收费标准,此项举措旨在提高幼儿园办园质量的同时规范民办幼儿园的收费问题.随后,各地幼儿园陆续制定了基于幼儿园保教质量评价体系的收费管理制度.笔者认为,评级是一种趋势,一定程度上,它可以帮助家长对幼儿园的质量进行有效判断.教育部门评级作为一种质量认证服务,在提高幼儿园办园水平上的同时,也无形中降低了参与评级的幼儿园的外部质量保证成本,极大的提高了行业透明度.保障了家长的知情权,避免家长因信息不对称而盲目追求高价幼儿园,使他们能够理性选择质量和价位合适的幼儿园.

三、教育质量成本与幼儿园培养成本

质量成本的概念是由美国质量专家A.V.菲根堡姆在20世纪50年代提出来的.质量成本是指企业为了保证和提高产品或服务质量而支出的一切费用,以及因未达到产品质量标准,不能满足用户和消费者需要而产生的一切损失.

A.Grisay,&L.Mahlck（1991）提出,教育质量应该包括三个内在相关的维度：为教学所提供的人与物的资源质量（办园条件）,教学实践的质量（教育过程质量）,成果的质量（结果质量）.在整体的教育质量中,过程质量居于核心的地位.对于产品为服务的幼儿园来说,所谓质量成本是指顾客预期的服务水平与实际感受到的服务水平之间的差异程度.差异越小,表明满意程度越高,质量也越好,反之则越低.因此可用“顾客满意度”来衡量服务质量的高低.

《2010年海南省幼儿园定级标准》不仅从园舍设施设备（240分）、人员配置（100分）、行政管理（130分）、教育教学工作（260分）、卫生保健管理（170分）共五个指标提出了建设海南省示范性幼儿园的具体要求.从这个意义上来说,注重基础设施建设与教育过程质量提高是海南教育厅此次评级的一个突出特征.

笔者查阅文件后发现,此评级标准并没有涉及到幼儿园建园成本与幼儿教育成本的申报方面,教育部门政策设计的思路是继续鼓励民办幼儿园提高保教质量,旨在规范而不是降低幼儿园的收费标准.为提高教育质量,幼儿园必须以家长和社会的需要和期望来驱动持续地改进服务质量,虽然生均教育成本的增加并比必然导致教育质量的提高,但增加教育投资往往又是教育质量提高的必然条件.因而社会对教育质量要求提高,生均教育成本往往也会增加.然而,一系列旨在提高幼儿园质量的标准背后,是政府对民办教育投入的一片空白,仅仅评级而不能有效监管的一个恶果是幼儿园通过市场定价将新增投资转移给社会和家长,继续提高幼儿园的收费预期.如何在质量评级的基础上,确定一个基于幼儿园培养成本并适应当地经济发展水平的级差定价标准,给当地物价部门带来了新的挑战,最终成了此次教育质量评级能否最终达到规范民办幼儿园收费的关键所在.作为对民众期望的一种回应,教育部门旨在提高教育质量,物价部门旨在规范市场定价,是以教育质量成本定价还是以幼儿园培养成本定价成了两个部门的矛盾所在,也左右着幼儿园的收费预期.

四、调查幼儿园培养成本的项目设置

笔者研究发现,国内民办幼儿园主要有两种注册模式：一种在教育部门.教育部门给民办园诸如物业租赁费的减免、税收优惠等政策.这种民办园具有一定的公益性,如部分企事业单位办的幼儿园；另一种在工商部门注册,需缴纳3%的营业税.这种民办园完全市场化,收费按照成本核算.目前,海南的幼儿园大多采用的是第一种注册模式,由于缺少税务部门的监管,加上大多民办幼儿园并没有专业的会计人员,在幼儿园成本核算方面大多数幼儿园还几乎处于空白,给笔者的研究工作带来了巨大的困难.

目前我国教育成本核算的项目设置还没有形成统一的意见,在参考了各种项目分类标准后,考虑到海南民办幼儿园成本核算不健全的特点后,我们决定按照成本性态将幼儿园培养成本分为两类：幼儿园的固定成本与变动成本.固定成本的特点是：在一定时间和一定数量的范围内,其费用发生总额不随学生数量的增减而变化,保持相对稳定.例如：园舍建筑、教学仪器设备、图书资料等资产及其按照规定计提的折旧费和修理费.变动成本的特点是：在一定时间和一定数量的范围内,其费用发生总额随着学生数量的增减而变化.

为了清晰地反映幼儿园教育成本项目,我们采用匡算法.本次制作的“海南省民办幼儿园教育成本调查表”调查将幼儿园教育成本项目按照会计学理论分为建园成本、固定成本、变动成本、托幼成本四个大项.其中,固定成本和变动成本构成了幼儿园的培养成本.

首先,我们通过调查民办幼儿园的建园成本,形成固定成本中的“当年建园成本摊销”明细项,通过配比原则测算目前大多民办幼儿园以“赞助费”或“建园费”等名义取得收入的成本利润率.其次,在固定成本类下包括当年建园成本摊销、五年平均新增固定资产、每年房屋租金、每年园区修缮绿化支出、行政事业管理费共五个项目

1 2 下一页

关于幼儿园论文范文集,与海南学前教育教育成本与收费相关毕业论文格式参考文献资料：

行政管理专业硕士论文题目

学前教育管理

高职工商企业管理专业

高自考项目管理

超市库存管理系统论文

财务管理专业毕业论文

项目管理理学硕士

工商管理专业毕业总结

自考行政管理专科

非营利组织经营管理