企业类论文例文,与基于人力资源开发与管理校企联合培养在职工程硕士相关论文怎么写

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805;分发挥企业导师的能动性

在职工程硕士培养实行的是双导师制,高校导师和企业导师共同指导工程硕士进行毕业课题研究.因为“离校不离岗”的特点制约了他们与高校导师面对面的指导次数,企业导师一般都是企业内部具有丰富的工程实践经验的高级工程师,具有距离近、工程经验丰富的优越条件,对学员的指导更直接、具体,如何调动企业导师的积极性对培养质量起着关键作用.企业应贯彻以人为本原则,尊重、理解、肯定企业导师.根据马斯洛需要层次理论,首先,满足导师的物质和精神需求.给予他们一定的物质补贴；评选培训先进个人、晋升职称、评选专家等方面给予加分.其次,将培养工程硕士与导师自我价值实现联系起来.导师是知识型人才甚至核心技术人才,如果指导的课题研究结果能为企业创造一定的经济效益,那么就完美地达到了企业、企业导师和学员“三赢”的效果.所以,在课题研究过程中,企业应尽可能为导师和学员提供研究的条件,充分发挥他们的知识价值,实现他们的工作成就感.

综上所述,校企联合培养工程硕士是企业重大的人力资源开发与管理,需要校企之间的密切合作.企业应发挥有效、积极的人力资源开发与管理作用,以切实保证在职工程硕士的培养质量,实现企业和员工的双赢.

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参考文献：

[1](美)苏比尔·乔杜里,孙明华译.人才时代——赢得人才的高回报[M].北京:北京大学出版社,2005

[2]黄明福,陈玲.工程硕士培养质量的分析、思考与对策[J].北京理工大学学报(社会科学版),2009,2

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