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摘 要:学校的安全教育也很重要,学校在抓智能教育的同时,不能忽视安全教育,要坚持“以人为本”、“安全第一”的教育思想,健全安全制度,德智体美劳相结合,形成教育合力,使学校安全教育落到实处.

关 键 词:学校安全教育安全

作为一名教师,首要任务是教学活动,但学校教育除了教学活动,学校的安全教育也很重要,学生在体育课、课间活动、上学路上等很多方面都存在着预想不到的安全隐患,为了避免学生安全事故的发生,必须重视学校的安全教育.学生到学校来,不仅要学到文化知识和学会做人的道理,更要学会怎样保护好自己的本领.十年树木,百年树人,学校安全教育工作要从一点一滴抓起,要让学生从小接受安全知识教育,养成自己教育自己、自己保护自己的良好习惯.

然而,在现实生活中人们对安全教育的重视还不够,近些年来学生踩踏、交通、溺水、火灾、触电等重大安全事故接连不断地发生,即学生每时每刻都面临众多的安全隐患.谁来守护这些弱势群体的生命?就拿交通事故来说,多数学校设在公路边上,学生上学、放学都要穿越公路,交通安全成为学校的突出问题.可从学校的教育内容看,学校教育的重点并不是交通安全,教师对学生的交通安全教育也没有进行具体传授,造成学生的交通安全知识不全面、交通安全意识不强;再加上有的机动车驾驶员技术不佳,有时又不遵守交通法规,车辆机件性能不好甚至是报废车等等,这些致使很多学生丧失了性命.其他的,如踩踏、火灾、溺水、中毒、触电等事故也由于安全教育不够、学生安全意识不强使得后果更严重.要排除安全隐患,必须进行全民的安全教育,提高全民的安全素质.而要肩负这一使命,非学校安全教育不可.但在现实生活中,许多学校领导重在抓智能教育,或多或少忽视了安全教育:学校内部的安全制度不健全,安全教育不过是形式而已,没有真正落实.


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那么,怎样才能使学校安全教育落到实处呢?

1.安全教育与思想品德教育相结合,树立安全意识

学校要坚持“以人为本”、“安全第一”的教育思想,结合学校的具体情况,动员广大师生积极参与,ࠠ

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5;分利用广播、黑板报、走廊文化、挂图、演讲等多种形式进行安全事故案例的展示,让师生知道引起交通、食品卫生、防火、防电、防水、体育运动等安全事故的原因及其危害性,认识到安全管理的重要性,达到树立安全意识、增强自我保护能力的目的.首先针对不同年龄特点,有所侧重点.低年级学生活泼、好动,有强烈的好奇心,什么都想看一看、摸一摸,但动作的灵敏性和协调性较差,主要进行初步的、最基本的安全指导和教育,来逐步提高他们预见危险、排除危险,保护自己的能力.其次从实,从细,安全教育每一天.教育要从最细处着手,上下楼梯靠右行、雨天轻步缓行,课间活动不要把铅笔拿在手中,等等,尽量地细化,使学生们有章可循,而不是空喊“安全”的口号.第三养成好习惯,打下扎实的安全基础.在平时的行为中引导学生养成良好的行为习惯,如:过马路左右看,不在路上跑和玩,红灯停,绿灯行,不乱食用过期食品等,让学生了解到自己的不良行为习惯会导致的不良后果.

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2.领导重视,完善制度,让安全教育渗透到教学和学校工作中去

学校要成立安全教育领导小组,实行责任分工,谁的年级谁负责,谁的班级谁负责,谁的课堂谁负责,要将学校每个岗位的安全责任进行细化、分解和落实,严格实行责任追究制度.学校要完善安全教育方面的制度,如安全教育的具体实施细则、日常检查和预防相结合的安全管理制度、教师值班制度、门卫值班制度、学生课余生活管理制度、防水防电管理制度、食品卫生管理制度、安全事故的处理办法和责任制度以及安全管理的评价方案等,做到责任到人、群策群力、人人抓落实,形成良好的学校安全教育的运行机制,确保安全教育工作落到实处.

3.坚持“以人为本”,传授学生安全常识,培养自保能力

3.1抓好安全教育工作

一是安全知识宣传教育.利用升旗、班会等多种集会开展安全教育专题讲座和进行安全知识竞赛或演讲,有效做到安全工作天天讲、时时讲,处处讲、人人讲;有条件的学校还可以从外面聘请交警、律师等专业人员进行相关的专业知识讲解,积极营造安全教育的氛围,让安全走进我们的生活,使师生不但要有浓厚的安全意识,而且还要掌握一定的安全常识,达到促使学生增强自我保护、自我呵护能力的目的.二是学校要有目标层次管理的制度,校长、年级主任、班主任、科任教师以及学生家长要根据各自的实际情况签订安全目标责任书,明确各自的职责,做到层层落实.还有法制意识教育、交通安全教育、消防安全教育、食品卫生和防疫教育等,教给学生在劳动、体育、竞赛时的相关人身安全的知识与技能;教给学生在自然灾害时紧急避灾的安全知识和培养他们求生的能力,教育学生在上课、课间、出操、集会、放学以及外出旅游、参加义务劳动时,要听从老师安排,不要东奔西跑、嬉戏追逐,甚至打架斗殴以造成不必要的伤亡.

3.2加强师生的培训工作

学校全体师生都应该接受安全培训,安全问题来不得半点马虎,否则一个环节出错就会影响整个学校工作的正常运行.实施全员培训是安全教育培训的根本,也是打造和谐校园的好办法,学校的顺利发展都要依靠师生的共同进步来逐步完成.师生思想意识的相互渗透、相互促进,能增强师生的安全意识和安全技能.


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4.安全第一,加大预防力度

学校要有“安全责任重于泰山”的思想,积极将安全意识贯穿于学校工作的各个环节;要居安思危,对安全工作不能马虎,坚持常抓不懈;特别是在日常的工作中,要成立专门领导小组,积极组织广大师生狠抓安全预防工作,具体制定切实可行的安全预案.如准备“交通事故应急预案”、“食品中毒事故应急预案”、“火灾事故应急预案”、“地震应急预案”等多种安全应急预案,并要求师生针对不同的安全事故按其准备的应急预案进行演练.这样,师生通过实际的演习,不仅能进一步增强各自的安全意识和逃生技能,而且能对安全事故的预防起到积极作用.

5.群策群力,形成教育合力

学校安全教育是一个系统工程,它不但涉及国家的兴衰和民族的存亡,而且涉及社会各个领域的发展和亿万家庭的幸福,仅仅依靠学校单方教育是远远不够的,要使它得以正常进行,必须取得党政机关、社会各界、学生家长和其他一切力量的长期大力支持.课间、出操、集会、放学以及外出旅游、参加义务劳动时,都要注意安全.所以,学校安全教育不仅要动员社会各界和学生家长的力量,还要团结其他一切可以团结的力量,让学校、社会、家庭教育相结合形成合力,做到各尽其能,各负其责,齐抓共管,共筑安全教育长城,才能使学校安全教育深入人心.

总之,学校安全教育,应从实际出发,坚持“以人为本”、“安全第一”的教育理念,安全警钟时时敲,时时处处抓安全,加大安全宣传教育力度,完善各项安全管理制度,积极推进安全预防深度,倡导全社会成员共同参与,做到各尽所能、各负其责,充分利用学校教育阵地,有目的、有计划、有组织地开展多种形式的教育和培训工作,逐步增强师生的安全意识,才能使学校安全教育稳定、健康、持续地发展,达到排除安全隐患的目的,让学生安全,让家长放心.

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