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3;馆藏的不足,又能方便教学科研人员查阅网络信息资源的需要.

8.进行读者阅读状况调查,做好新书、新刊推荐,加强图书馆导读功能

读者导读工作是图书馆馆员在熟悉馆藏、掌握各种目录、书目索引、网络资源、了解读者的阅读心理及阅读需求的基础上进行的一项服务.做好导读工作,可以提高图书馆文献资料的利用率,最大限度地满足读者的阅读需求.高校图书馆为了达到“为人找书”与“为书找人”的主动服务目标,应开展读者阅读需求状况的调查与研究,分层次了解教师读者群、学生读者群对文献信息的不同需求,采取有针对性的服务措施,积极向他们推荐所需的最新的书、刊目录,对他们的阅读倾向起到良好的引导作用.具体说,对从事科研工作、学术研究的读者,应积极为他们提供与之相关的国内外最深、最新的情报资料,做好待查工作;对教师,应向他们推荐与教学有关的各类参考资料;对学生,由于他们在阅读心理和需求上都具有不稳定性,所以对他们既要在阅读内容上予以引导,又要在阅读方法上给予指导.

总之,高校图书馆通过上述主动采取的多种服务方式,就能在信息化时代很好的满足教学科研人员的需求,更好的起到大学文献信息中心的作用,使图书馆的服务水平上一个新的台阶.

参考文献:

[1]沈小风.论高校图书馆主动服务的策略.湖南第一师范学院学报.2002,1

[2]霍媛桃、张子平.进一步提高高校图书馆读者服务水平.现代情报.2002,3

[3]冯琼.基于网络信息组织的图书馆个性化主动服务.图书与情报.2005,3

[4]侯小俊.高校图书馆数字参考咨询服务的模式.中国高等教育.2005,5

[5]刘广明.信息时代高校图书馆读者服务工作新理念初探.河南图书馆学刊.2005,4

[6]郭玉玲.新时期图书馆读者服务初探.农业图书情报学刊.2006,1

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