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金融学方面有关论文范例,与关于如何加强金融学专业本科生统计学思维训练的相关毕业论文怎么写

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40;必然趋势.金融学学科建设中一个广泛存在的问题是不重视实践教学.在教学中,统计方法与金融建模、定量分析脱节,缺乏统计案例和统计软件的结合.没有实际的数据分析训练,学生们就无法对统计的广泛应用性有深刻的体会,也不利于保持和提高他们的学习兴趣.同时,对金融专业的本科生来讲,不掌握一门专业的统计软件,很难完成今后的进一步学习和研究工作.因此,在统计思维的训练和培养中,必须注重把统计知识应用于实践的训练,在实践中提高统计思维能力,使统计思维在金融学专业本科生在对金融学专业课的学习中发挥它应有的作用.笔者认为,统计学、金融统计学、计量经济学、金融工程等课程均可以考虑开设一定的实验课.

（二）有效率地上好实验课

处理金融数据所用的统计分析方法众多,每种分析方法都有各自的特点和适用对象,同时彼此联系.在实验课程的开设中,建议每种方法均遵循一现场演示二案例分析三鼓励学生自己动手处理实际金融数据的学习过程.譬如金融学专业本科生会接触到大量的金融时间序列数据,教师在实验教学过程中可以链接功能强大的统计分析软件,用统计软件进行处理金融时间序列数据的演示,并结合软件的输出结果进行讲解,帮助学生正确理解统计理论方法和统计软件输出结果的含义.通过实验课的教学,学生学会使用一种以上的统计应用软件进行统计整理和统计分析,不但提高了实际处理金融统计数据的能力以及金融统计的分析技能,产生比较具体的感性知识,而且加深了对金融统计规律性的认识,激发了对统计学和金融学专业课程的学习兴趣,为实现统计理论与金融实践的顺利结合奠定基础.

此外,将统计应用软件与案例教学有机结合已是国际统计教育的主流.金融统计的案例分析主要体现在统计分析方法的应用上.在案例教学中,应综合应用多种统计分析方法.同时,所选择的案例要与当前备受关注的金融问题、金融现象密切联系,难度也要适中,避免打击学生学习的积极性.在对案例分析过程有比较好的理解和掌握的基础上,学生开始自己动手处理实际金融数据就水到渠成了.

怎么写金融学本科论文的参考文献
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