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近几年来,学生的自杀事件越来越多.在近几个月引起社会广泛关注的新闻里,就先后有数名孩子选择自杀.他们有的是大学,有的是中学,生命还没来得及展开就选择了离开.随着这类事件的发生频率越来越高,我们不禁反思：问题到底出在哪里?

再来看一个数据.据青少年犯罪研究会统计,当前青少年犯罪率占到全国刑事犯罪案例的70%以上,而18岁以下的又占到青少年犯罪案例总数的80%,13岁以下的青少年犯罪明显增加,最小的只有8岁.青少年犯罪年龄趋向低龄化,犯罪性质暴力化,犯罪手法成人化和智能化.现如今,青少年犯罪的高发态势,已经被认为是和环境污染、毒品并列的世界三大公害之一.这个问题非常值得家长和教育工作者思考.

问题到底出在哪里?2010年底,我们对全国8000多名高中生和几百名中学老师做过一个调查.调查结果显示,学生从小学一直到高中阶段有很多需求.其中,高中阶段的学生需求有：面对生活困难的方法,拥有积极的人生态度,如何从错误中觉醒,如何发展多方面的兴趣,如何学会自我反思,如何面对逆境等等.由此可见,学生成长的烦恼各种各样,并不仅仅局限在学习上.

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此外,我们在全国选了5所学校对1000多名学生做了连续3年跟踪调查.调查发现,学生和家长的沟通环节中,有几个问题十分突出：家长对学生期望值很高,但沟通很少；家长最关心的是学生掌握知识的情况；家长较难走进学生的内心世界.

家庭教育责任重大

一个孩子的成长来自三方面,学校教育、家庭教育和社会教育.在学生从小学到高中的阶段,家庭教育和学校教育构成了重要部分.联合国教科文组织《执行九十年代儿童出生、保护和发展世界宣言行动计划》指出：“家庭对于培养和保护从婴儿到青春期的儿童负有主要责任.最先向儿童介绍社会的文化、价值观和准则的始于家庭.”家庭是孩子的第一课堂,而且是孩子永远的课堂.在成长的过程中,他们会面临着学习成绩、心理健康、社会认知、行为规范、与人交往、自我概念、情绪管理等多方面的问题.倘若家庭教育有所缺失,后果往往不可估量.因此,家庭教育对于孩子健康成长来说,有着举足轻重的作用.

俗话说,“养不教,父之过”.家长对孩子的影响有多重要?中央教

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现代家庭教育到底出了什么问题?我认为突出的有以下几点：①包办一切；②成绩至上；③放任不管；④金钱替代.

既然家长的教育观和行为对孩子的影响如此深远,那么我们的家庭教育到底要教什么?哪些方法能够有效改善家庭教育中存在的问题?我想就此谈三个问题：如何做亲子沟通；如何立规矩；如何配合学校教育.

怎么做亲子沟通

首先,我们要明确,亲子沟通的目的不是为了评价,也不是为了合作共事；亲子沟通仅仅是为了增进理解,构建正常的亲子关系,进而实施良好的家庭教育.所以沟通能力通常就体现了家长的教育能力.

为什么要做亲子沟通呢?第一,亲子沟通最重要的,是为父母教育孩子提供基础.第二,亲子沟通有助于了解和理解孩子.第三,沟通是父子信任和亲密关系建立的基础.第四,沟通不仅是孩子语言表达能力的训练,还是其记忆、观察、概括、与人交往等能力的锻炼.概括来说,亲子沟通是非正规、非固定、非功利的,它不拘泥于任一形式,只是为了表达爱和理解,并取得孩子的信任.

1930年,美国心理学家亨利·哈罗等人曾做过一个关于“依恋”的猴子实验.

在实验中,哈罗及其助手设计了两只不同的代理母猴,其中一只是铁丝母猴,它的身体由铁丝网编成,体内装了一只灯泡提供热量,胸前装了一只奶瓶,可以给幼猴哺乳.另一只是布母猴,其身体由木头做成,外面用海绵和毛织物把包裹起来,胸前同样安装一个可喂奶的奶瓶,体内也安装了一个提供温暖的灯泡,可为幼猴提供温暖的环境.两只母猴除了在被哈罗称为“接触安慰”的能力方面有差异外,其他方面完全一样.

然后,研究者把两只母猴分别放在单独的房间,这些房间与幼猴的笼子相通.8只幼猴被随机分成两组,分别由布母猴和铁丝母猴喂养.在经过最初几天的调适后,无论哪只母猴提供奶,幼猴和布母猴相处的时间远远超过铁丝母猴.甚至是那些由铁丝母猴喂养的幼猴,只在吃奶的时间才迫不得已离开布母猴,吃完后便迅速返回到布母猴这里.

由上可见,虽然铁丝母猴与布母猴一样都能够喂养,但却无法提供让幼猴感到安全和温暖,因此幼猴无法与其产生依恋和信任.所以,孩子与父母亲之间亲热与沟通是非常重要的.这种在幼小时期受到的情感影响会伴随孩子终身.

根据马斯洛需求层次理论表明,人最低层最基本的需求是生理层面的需求,最高的是心理层面的需求.人类有一个最根本的愿望和最基本的要求：就是获得爱和被爱,关注与被关注,认同与被认同,自我价值感,尊重及安全感.儿童只有在0-12岁期间受到了父母的关注、重视和爱,在学校得到作为人的尊重,这时爱和价值观才会牢牢建构在他的生命中.因此,家长要让他知道,父母爱自己,只是因为自己是父母的孩子,不是因为成绩、特长和荣誉.

亲子沟通方法与技巧

1.爱的无私与有度

父母对孩子的爱是含而不露的,是表现在每个眼神、每个动作、每个姿态,是在点点滴滴的动作言语行为中表达的.而且父母的爱有一个度,需要在严格要求中来体现.

2.时间保证：“繁忙父母”与“问题儿童”现在社会上经常出现一些“繁忙父母”.有的家长因为工作忙等原因,就把孩子寄养在亲戚家、老师家.实际上当他这样做的时候,并没有尽到做父母的责任.科学地说,父母每天必须保证一定的时间跟孩子进行交流,因为感情是通过交流才得以培养.如果家长忽视与孩子的情感交流,孩子容易造成亲情淡漠、情商低下、情绪管理能力差等等,更严重的会缺乏对生活和对他人的热爱甚至易走极端.

3.形成习惯

形成习惯需要家长既要有意识安排时间,也要随时寻找交流机会.比如利用吃饭、睡觉甚至一家人出游的时间.只要一家人在一起,随时都可以交流.

4.学会聆听：有兴趣不打断

孩子讲述某事的时候,往往是你了解孩子的重要时机.这个时候,家长一定要学会聆听.比如,当孩子谈到班级里的小朋友、小事件时,家长要通过聆听和提问,去了解孩子的日常生活内容,了解孩子的人际关系,了解孩子对事物的看法,了解孩子的精神世界.

5.平等交流

把孩子当成平等的个体来交流,教会孩子分析问题,提出自己意见,提供行为指导,反馈交流的结果.

6.对话而不要训话

和孩子对话,尤其是要给建议的时候,千万不能用训话的口吻,要用平和的语言和平和的心态,用案例和事实,用孩子可理解的方式,并且制造快乐愉悦的氛围.

7.获得信任

与孩子交流的目的是要获得他们的信任.第一,说话算数；第二,理解感受；第三,实事求是；第四,给孩子支招；第五,不翻老账；第六,获得同学的承认.

8.换种方式

如果还是交流不畅,建议大家换一种方式,譬如书面交流、网络交流、交流或者我们可以转托他人来跟他交流.

9.沟通大忌

与孩子沟通中有很多忌讳：第一,一曝十寒；第二,居高临下；第三,恶语讽刺；第四,唠叨啰唆；第五,乱下结论.

如何给孩子立规矩

孔子曰：“不学礼,无以立”.规矩是行为规范,是人与人、人与社会相处的道理；规矩是子女在社会立身的根本.规矩是家庭帮助孩子完成社会化过程的基本工作.在家庭教育中,学会给孩子立规矩,本质就是培养孩子的责任感,让他学会与人相处,有是非善恶价值观以及懂得报恩和与人为善.

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