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其入学开始,到其毕业为止.对于刚进校门的大一高职生应结合其学习的专业特点,涉及到将来可能从事的职业,注重培养学生该职业应具备的素质和能力,从而明确自己的人生方向,尽早做好其职业目标规划.对于大二的高职学生来说,就是组织他们多到企业参加社会实践,利用寒暑假参加与自己本专业有关的社会实践.邀请知名企业到学校进行宣讲,邀请知名校友到校交流经验,以使学生对企业社会有进一步的了解与认识.同时鞭策大二的高职学生,拓宽知识面,尽可能的考取有关的职业资格证书,手中多握几块就业的敲门砖,为自己今后的择业加大筹码,增强其就业的竞争力.对于大二的高职生,要加大就业指导课的课时量,尤其是要加大知名企业宣讲的力度,以增强他们对企业的感知度,这对于即将赴企业顶岗实习的学生是非常必要的.对大三高职生来说,面临着就业压力,要利用网络等方式对到企业顶岗实习的高职学生提供就业政策以及其他就业信息咨询服务,同时辅以择业能力和技巧的训练等,以帮助高职学生尽快进入角色.特别是要帮助在合适的企业顶岗实习的学生,主动与企业沟通联络,尽量争取留在该企业就业,这样,企业乐意接受一个经过实习可以立马上手的员工,学生也少了找工作的过程以及必要的试用期,最大限度的保护学生的利益.要通过不定期地走访交流,、沟通,微博、微信等手段,对高职毕业生在求职就业过程中出现的多方面问题进行答疑解惑,为高职毕业生提供个性化的指导服务,以帮助他们顺利就业.

对高职毕业生就业指导工作的参考属性评定
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2.1.4拓宽就业信息渠道.充分发挥现代信息技术的作用,及时向广大高职毕业生发布有关就业信息.积极向有关企业并筹办高职毕业生人才供需见面会.与政府和社会等有关部门建立信息反馈渠道,最大限度拓宽就业领域.在学校网站建立专门的毕业生就业板块与栏目,为高职毕业生提供社会、企业最新的供需情况,也为企业和社会提供最新的毕业生情况资料.


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2.1.5强化社会实践,提高指导效果.夯实就业指导基础,加强就业指导的社会实践,以达到培养高职毕业生就业的核心竞争力之目的.高职院校就必须走校企合作的路子,采取请进来、走出去的方法,把企业的需求甚至文化融入到高职院校的专业建设和课程设置之中,并大力举办知名企业的特色班,采取订单培养,广泛建立高职学生的实习、实训基地、为大学生提供实习与实践的机会,把学生到企业顶岗实习与其就业紧密结合起来,为高职学生毕业时顺利就业,也为顶岗实习企业选择高职毕业生有一个非常好的平台.

2.2高职毕业生自我方面

2.2.1树立积极的择业观.高职毕业生不应是只听从家长的安排,或是自己在找不到心仪的单位而被动的接受不心仪的单位的选择,而被动就业.应该要根据自己的专业、自身的特点以及社会的需求,去主动选择喜爱的职业、心仪的单位.高职毕业生经过三年的大学生活,应积极主动地去了解社会、适应社会.要主动搜集党和政府的就业政策以及各方面的就业信息,积极参加用人单位联系招聘活动,主动推销自己,展示自己,来实现自己的就业目的,最终实现自己的人生价值.

2.2.2设立良好的创业观.创业是就业的另一种模式,甚至可以说是就业的最高境界.就业俗称是给老板打工,而创业则是自己给自己打工,也就是自己当老板.创业是一个曲折、艰难的过程,高职毕业生如果立志要主动创业,态度最重要,态度决定一切.要具备开拓性的创业素质,吃苦耐劳的品格,坚忍不拔、百折不挠的精神.就像打铁还需自身硬,创业还要必须掌握一定的创业技能,创业才有可能成功.高职毕业生要自主创业,就要设立良好的创业观,就要有敢吃螃蟹的精神,就要有敢为人先的闯劲.要明白,不是每个人都适合创业,要具备发现机会甚至创造机会的能力,有了机会还必须把握,使之变为财富.要教育想创业的高职毕业生一定要有不怕挫折、持之以恒的毅力.当然,创业和其他任何事业一样,存在着运气和市场形势的因素,要让高职毕业生有一个充分的思想准备.

2.2.3确立理性的择业观.我们高职毕业生要充分认识到,就业形势是严峻的,政府的支持是有限的,但凡事问题最终的解决还是取决于个人的努力.这就要求我们高职毕业生确立理性的择业观,去主动适应社会,而不是让社会适应自我.要充分认识到民营企业、小微企业是作为现代产业结构中最具活力的一种企业形态,是吸纳高职毕业生以及实现高职毕业生人生价值的重要载体.要有愿意到基层就业、愿意到欠发达的中西部地区就业的观念.要有愿意到各类企业就业、特别是到小微企业、民营企业就业的观念.高职毕业生要树立理性的择业观,还必须脚踏实地,不能眼高手低,眼光不能只盯着工资多或少,要有在奉献中实现自我价值的理念,要树立吃苦耐劳的精神,要有多干事不吃亏的观念,要有吃亏是福的想法,方能正确处理吃苦与享受、付出与回报的关系.2.3社会方面

2.3.1政府要当好“顾问”、当好“公仆”,为高职毕业生提供好的公共就业服务,特别是,政府要对公共就业和人才服务机构等中介机构加强管理与监督.坚决打击和杜绝中介利用高职毕业生急于求职的心理进行骗财的行为.对于人才服务的中介机构,则应该积极为广大求职者包括高职毕业生提供优质的就业服务,同时,还要通过新闻媒体、组织招聘会以及现代信息网络等方式,加强就业信息的传播.有条件的地方,要加快就业信息网站、网络的建设,让广大求职者包括高职毕业生及时了解最新的就业信息,以保证其就业信息渠道的畅通.

2.3.2目前,我国政府把就业问题提到了一个非常高的高度,把它当成最大的民生工程来抓,把就业看做社会维稳一部分,也取得了一定的效果.近年来,基层中小型企业、民营企业特别是小微企业承接着八成以上的新增就业人口,政府应特别关注小微企业,加大对小微企业的政策倾斜,加大对小微企业在融资、财税、科技进步等方面的扶持力度,为民营企业和小微企业的发展营造良好的生存环境,鼓励这些企业最大限度的吸纳更多的高职毕业生就业.

2.3.3政府要在立法层面、宣传层面加大对小微企业、民营企业的扶持,为高职毕业生到小微企业和民营企业就业扫清障碍.政府要充分发挥政策的导向作用,制定和实施一系列积极的就业政策,激励高职毕业生到小微企业、民营企业就业.政府甚至可以设立“高职毕业生小微、民企就业教育培训补贴金”,实施在小微企业、民企就业的高职毕业生教育培训的经济补贴机制,提升小微企业、民营企业接纳高职毕业生的积极性,促进高职毕业生技能、素质的提高以及自我价值的实现,以此推动高职毕业生的就业工作.同时,在宣传上,要大力鼓吹小微企业、民营企业的机制活力与发展潜力,摒弃以往看不起这些企业的世俗偏见,在整个社会营造一个尊重小微企业、民营企业,以到这些企业就业为荣的良好氛围.

参考文献:

[1]李新生.当代大学生就业难问题的

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