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法学院法律硕士,选题报告及论文工作计划,学号姓名指导教师,拟撰写论文题目,选题报告要求,选题报告的字数一般不少于五千字;,选题应贯彻理论联系实。

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海南大学法律硕士专业学位论文预答辩申请表,姓名,,学号,,年级,,类别□全日制,□在职论文题目申请理由,申请人签名。

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强人民群众的法律意识.,构建可视化审判案例库.将采用分布式模式对全省的数字化庭审音视频数据资料进行统一管理,并统一归档,实现权限查询及播放,为审判的研究,交流以及教学培训提供直观,详实的原始资料。

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务机关传送的重大税收违法案件信息及时推送给具体执行惩戒措施的单位,督促其根据现行法律法规和有关规定对公布案件的当事人实施有效惩戒,确保惩戒措施真正落实.税务机关应严格按照重大税务违法案件信息标准筛。

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浙江省人事考试办公室文件,浙考发〔2016〕43号,关于做好200年度环境影响评价工程师,职业资格考试考务工作的通知,各有关单位,根据人部主题词:人事环境影响评。

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合的课程体系.在开设思想道德修养与法律基础必修课的基础上,开设了哲学与人生,旅游法规案例分析,旅游职业道德等选修课,并突出了实践教学内容和考核的改革.教学内容上,无论是理论教学还是实践教学,都紧扣时代脉。

浅谈中职职业道德与法律课中的案例教学法
摘要】职业道德与法律课是中等职业教育德育课程改革当中新开设的一门课程，为顺应改革趋势，采用案例教学法。案。

《职业道德与法律》课程运用案例教学法探究
摘要：《职业道德与法律》作为中等职业教育中一门必修课在中职教育中占有重要的地位，如何让这门课程起到应有的教育效。

浅谈案例在《职业道德与法律》教学中的应用
摘要】职业道德课程是中职学生德育教育的重要组成部分，而案例教学能促进学生主动学习、提高教学实效性。虽然中等职业学。

案例教学在职业道德与法律课中的运用
摘要】案例教学法在中职《职业道德与法律课》的教学中是不可或缺的方法之一，但在进行这一方法教学时也要考虑多方面的因素。本文。

谈案例教学法在《职业道德与法律》教学中的运用
摘要：案例教学法能创设一个良好宽松的教学实践情景，把真实的典型问题展现在学生面前，在教师的启发下，学。

案例教学法在《职业道德与法律》课堂中的应用
案例教学法在《职业道德与法律》课堂中的应用案例教学法在《职业道德与法律》课堂中的应用,教育部颁布的《职业道德与法律》教学大纲明确指出：“要综合采用学生主体参与的启发式、讨论式、合作探究式等多。

中职《职业道德与法律》教学应用案例教学法的策略分析
摘要】根据科教兴国战略思想的要求，专业型人才的需求量逐渐增加，中职院校的《职业道德。

法律教学中案例教学的应用
学人才。参考文献：[1]徐茂.浅议公安职业教育中的实战案例教学[j].中国职业技术教育,2010,(11).,[2]刘建刚.案例教学在法律职业人才培养上的作用探析[j]。

法律人的职业伦理辨析
　,以上主要从思辨角度阐述信念伦理是法律人构建职业共同体的伦理基础，虽然也以案例的形式证明信念伦理和大众伦理存在难以调和的冲突，但该案例毕竟有点遥远，不足以说明当下中国法律人的信念伦理遭遇的尴尬。现。

浅谈法律教学中案例的合理运用
了重大的影响，是法学教育史上的一次深刻革命。研究好案例教学对我国当前的法学教育改革具有重大意义，我国的法学教育是一种职业教育，培养目标是适合建设有中国特色社会主义发展的新型法律人才，而且必须是一种应用。

案例法在中职职业道德课中的作用
　【关键词】案例法；中职；职业道德职业道德与法律课程是中职学校的必修课之一，也是对学生实施道德教育的主要形式。怎样才能够让这门课程达到预期的教学目的，提高学生的道德意识，提升他们的今后的职业道德呢？这。

《职业道德与法律》教学方法研究
要多渠道搜集资料，如央视的《焦点访谈》、《今日说法》、《经济与法》等节目，内容充实，贴近实际，特别适合中职《职业道德与法律》教学。三、大胆采用案例教学法，培养学生独立思考能力,案例教学就是教师。

职业教育中的法律教育探究
摘　要：法律职业教育的最终目的和价值意义是培养适应社会主义市场经济发展需要的应用型和实务型人才。本文将从联系实际情况、注重教学时效和实施案例教学以。

浅谈案例在职高《法律基础知识》教学中的作用
生动地教学，有利于培养学生思考能力和创新能力；结合案例有利于调动学生的学习积极性。【关键词】职业高中案例教学法律基础知识在职业高中的教学中，学生是教学活动的主体，由于职业高中学生文化基础较。

浅谈技校法律基础课如何运用案例进行教学
考文献：[1]王昌辉.案例教学法在《法律基础》教学中的应用研究[d].沈阳师范大学，2011.,[2]宋国东.浅论法律基础课中案例教学法的正确运用[j].职业，,2009（27）：8。

开展案例驱动教学提高中职法律课教学实效性
薪事件但告状无门”的案例。其目的在于，通过教学，让学生懂得，在找到工作后，一定要与用人单位以书面形式正式订立有效劳动合同。这样，把课堂教学与日常生活、职业活动中的案例结合起来，把法律教学过程与解决法。

法律常识课案例教学与多媒体整合之探究
思主义法学的基本观点,掌握宪法和有关法律的基本精神和内容,增强法律意识,提高法律素质。它既不要求培养学生高深的法律专业知识,更不可能培育学生的法律职业技能。通过案例教学,将法律事件带入到课堂中,在教。

浅谈高等职业教育法律教学中的改革
立教学与科研相长制度五个方面试分析了在高等职业教育法律教学中的改革。高等职业教育法律教学案例教学高等职业教育是在专科教育阶段进行的职业教育，其定位是培养出一批具有大学知识，而又有一定专业技术和技。

论我国法治建设中法律职业伦理的构建
姓,我们的有些法科学生甚至表现出法律人不应有的冷漠和无情。第三,建立统一的法律职业伦理教育作为法律学习的必修课。通过理论教学和案例教学相结合,使其思考法律职业者价值和不同法律职业之间的关系,共同追。

高职法律专业职业指导初探
摘要：高职法律专业教学要坚持以培养岗位职业能力为根本，要采取有效措施做好职业指导工作。职业指导工作要遵循以人为本、递渐性、预备性、渗透性原。