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新的、适应现代社会的思想.
对传统文化中的糟粕,必须否定和抛弃.如“三从四德”的女性观,“天不变道也不变”的自然观,“别尊卑,明贵贱”的封建等级观等.
（三）帮助我们正确对待外来文化
1.对外来文化的态度.一个民族的文化应该是一池活水.如果故步自封,抱残守缺,没有新血液的注入,必然日益陈腐老化,终究会被历史遗弃,最终走向消亡.在中国传统文化的发展过程中,正是由于传统文化自身的不断变化以及传统文化与外来文化的交融,才使中国的传统文化一直富有生机和活力并流传至今.如果西方文化中某些先进的东西能促进传统文化的继承和发展,我们就应该吸收它们.
2.取其精华,去其糟粕.思想政治教育可以吸收外来文化中的有利部分为自己所用.在马克思主义中国化的过程中,先进的中国共产党人,根据中国革命和建设的实践以及中国的国情,形成了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,指导着中国的革命和社会主义建设.这是思想政治教育利用外来文化的一个很好的例子.
同时,在思想政治教育活动中,思想政治教育能够抵制外来不良文化的侵入.西方的拜金主义和极端个人主义会使人们的价值观发生扭曲,影响我国的社会主义建设,对于这类的思想,思想政治教育经过过滤可以加以抵制.
（四）引导文化产业规范发展
1.解放思想,树立创新意识.我们拥有丰富的文化资源却没能好好利用,一个重要的原因就是没有做到创新.创新是文化富有生机与活力的重要保证.我们要实现对文化的创新,尤其是对传统文化的创新.传统文化的一些内容已经不能适应现代社会的发展要求,对其进行创新,就仍然能够为我们所用.
思想政治教育要达到好的效果,必须对传统文化进行创新,使传统文化适应现代社会的要求并与现代社会相结合.“和诣社会”便是思想政治教育过程中对文化进行创新的一个很好的例子.
2.坚持经济效益和社会效益的统一.思想政治教育在对文化产业产生影响的过程中,能够促使文化产业不仅是为了经济利益,也要考虑社会影响.文化对人的特殊影响决定了文化产业的发展必须坚持经济效益和社会效益的统一.
（五）促进文化教育事业的发展
1.深入开展社会主义荣辱观教育.思想政治教育促进人们坚持以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育.社会主义荣辱观是对中华民族历久弥新的民族精神和传统美德的提炼和升华,具有很强的时代性和针对性.
2.普及公民道德教育.思想政治教育通过加强民族精神教育、理想信念教育、道德品质、文明行为教育、遵纪守法教育,可以提高民族自尊心、自信心和自豪感.树立社会主义民主观念和遵纪守法意识,使公民具有社会公德、职业道德意识和文明行为习惯.
四、促进思想政治教育社会文化功能发挥
（一）思想政治教育的发展要适应社会文化环境的变化
1.思想政治教育的内容、方法要与时俱进.一切事物都是不断发展变化的,思想政治教育的内容和方法也应该与时俱进.思想政治教育的内容应该不单是理论灌输,应该把理论教育和社会实践相结合,以一种受教育者乐意接受的方式出现.思想政治教育的方法只有更加生动活泼、与时俱进,思想政治教育的文化功能才能得到更好的发挥.
2.开拓思想政治教育新阵地.思想政治教育应开拓新的阵地,使之渗透到社会生活的各个方面.充分利用活动载体、大众传播载体、以及网络载体,思想政治教育的阵地不应仅限于学校和家庭,而应该是多样化,在各种社会实践中进行思想政治教育,同时充分利用媒体的作用.在网络普及的今天,思想政治教育也应该利用网络,网络是一个拥有多元文化的地方,应该开拓思想政治教育的新阵地.
（二）净化社会文化环境
1.净化社会文化环境能为思想政治教育社会文化功能更好的发挥提供有利条件.社会文化对思想政治教育有着广泛的影响.人的思想都会受到一定文化的影响,思想政治教育也是在一定的文化氛围中进行的.净化社会文化环境能减少思想政治教育的阻碍因素,增加思想政治教育的促进因素.从而为思想政治教育社会文化功能更好地发挥作用提供有利条件.
2.思想政治教育文化功能的发挥能更好的净化社会文化环境.思想政治教育文化功能的发挥,能够构建社会主义主流文化,继承和发展传统文化,同时帮助我们正确对待外来文化、引导文化产业规范发展,从而净化社会文化环境.
3.二者相辅相成,互相促进.思想政治教育与社会文化是相辅相成,互相促进的.思想政治教育文化功能的发挥和社会文化环境也是这样的关系.只有两个方面都得到发展,思想政治教育的社会文化功能才能得到良好的发挥.
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参考文献
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