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走进享有“千年古郡”、“楚南名区”之称的桂阳县,扑面而来的是86万桂阳人民“追赶领跑,跨越转型”和6000多名教师奋力建设教育强县的阵阵热潮.近年来,桂阳县以加强校长队伍建设为突破口,推进教育内涵发展、均衡发展,为教育插上腾飞之翼,实现了由教育大县向教育强县的精彩嬗变与华丽转身.桂阳县校长队伍建设上的创新实践与探索,给

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竞聘,开启重构广阔舞台

科学发展一江春水,盲目发展死水一潭.桂阳县教育局局长文潮上任后带领新一届教育局领导班子,深入58所中小学校,279所村小(教学点),深入5000余名教师和10万余名学生中,深入社区、村组之中,广泛“求诊问策”,足迹遍布桂阳的山山水水.两个多月下来,文潮人瘦了一圈,他的征求意见及思考工作的笔记本却一本、二本、三本等堆满了办公桌.从一叠叠的调研报告中,他归纳总结出:要改变桂阳县教育的现状,关键要在校长队伍重建上下足工夫,做足文章.

“一只狮子领着一群羊,胜过一只羊领着一群狮子!”文潮深知,做工作要善于抓主要矛盾,抓关键.教育的关键在教师,学校的关键在校长.校长的工作积极性、办学理念、管理水平、工作作风如何,直接影响着广大教师,决定着学校的发展.一个好的校长,才能带出一个敢打敢拼的好团队,办出一所好学校.于是,桂阳县教育局于2009年7月出台《桂阳县中小学校长职位竞聘方案》,打破常规,打破惯例,以硬举措启动新一轮校长队伍人事制度改革.

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他们的破冰之举,一在于拓宽校长选聘面,在学校校级领导岗位连续任职三年以上和现任学校副职的教育管理后备干部连任两年以上均可参加竞聘;二在于推进校长队伍的知识化、年轻化,要求专科以上学历、中级以上职称,且男性在48周岁以下,女性在46周岁以下;三在于实行师德师风否决制,凡有过违法违纪行为的不予聘用;四在于更新竞聘方法,采取组织考察、竞聘演说和工作实绩“三结合”的方法,全程公平、公正、公开“阳光操作”,考察时开展 测评,要求与不少于10名教师代表和中层管理干部谈话了解情况;竞聘演说要求结合竞聘者的工作实绩,当场量分,及时公示;最后择优聘用时要求严格执行“三重一大”事项集体决策制度,实行票决制和正职领导末位发言制.

2009年7月31日,一场别开生面的竞聘演说与答辩在桂阳县一中会议室举行.30名由机关干部、学校教师代表及学生家长代表组成的民间代表团严肃地坐于专家评委之后,在认真听取了80余名经过资格审查、笔试层层遴选的选手的施政演说和随机答辩后,慎重地在评分表中填写“满意、基本满意、不满意”.现任古楼中心学校校长的欧阳运平对此现在依然记忆犹新,他当时是一名教育后备管理干部,如按惯例,想当校长还不知要等到猴年马月,但这一次全员竞聘让优秀的他脱颖而出,获得了施展才干的全新平台.欧阳运平校长兴奋地告诉我们:“实在没想到,如此公正,如此阳光.”一位曾参加代表团的家长高兴地说:“这样选校长,选得让我们放心.”

竞聘开启了一扇自由公正、公开、公平的人才选拔之门.如何让想干事、能干事的校长们更加适应新形势下教育改革的需要,如何打造一支能改变全县教育面貌的“优质”的校长队伍,文潮思绪翻滚,胸中丘壑万千.

竞聘之后,桂阳县教育局十分重视对校长的教育和培训,通过举办学习培训、论坛沙龙、学校联谊、专项现场会等活动,开展对新任校长前所未有的业务培训.每年派出一大批校长赴上海、长沙、郴州等地参加校长高级研修班、校长提高班或岗位培训班,让校长们了解先进地区教育发展的形势,学习他们的经验,并通过对比分析,找到差异及其原因,寻求转变观念、改革创新的新思路;每年利用暑假举办全县校长队伍培训班,开设校长论坛,请专家和名校长来讲课,使校长们更全面地接受先进的教育理念,了解现代学校制度;举办全县德育工作、教育内涵发展等现场会,让校长们近距离接触本地的名学校、名校长的管理理念和经验.这一系列的培训,促进了全县校长队伍的知识化、专业化成长,校长队伍整体素质有了显著提高,同时也大大促进了学校管理水平的全面提升.

采访中,桂阳县十字中心学校校长侯忠周这样深有感触地与我们拉家常:“我是2009年通过竞聘上来的校长,当时比较年轻,刚走上校长岗位时,担心因经验不足而管理不好学校,心里很是忐忑.后来,通过参加县教育局组织开展的各类培训,我的教育理念、管理水平都有了质的提升.我们通过创建书香校园,使学校的办学品位得到大力提升,通过教师引领学生读书,把学校建成了一所具有浓厚人文气息和文化底蕴的特色学校.学校现在是各项工作井井有条,教育教学质量是一年上一个台阶.”在桂阳,像侯忠周一样通过参加各类培训、学习快速成长起来的校长还有很多,他们都在各自岗位上取得了非凡业绩,深得学校师生、社会群众的一致好评.


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竞聘引来的破冰之举促使优秀人才脱颖而出,铸造了一支“铁”的校长队伍:校长队伍平均年龄由44岁下降到39岁,本科学历占90%,高级教师占67%,构建了一支师德高尚、业务精湛、管理有方、年富力强的校长队伍,搭建了能者上、庸者下,充满活力的竞争舞台,让想干事的有机会,能干事的有舞台.


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“明星校长”,年轻人的共同追求

宋代著名学问家张载说过:“志大,则才大,事业大;志久,则气久,德性久.”桂阳县教育局正在为那些有志有为之士圆“有位”之梦,初步建立起了“新任校长—骨干校长—名校长培养人选—名校长”的四级职业荣誉晋升体系,力图打造出一支在全市有较高知名度的管理型、研究型校长队伍,为全县人民圆教育强县之梦.梦想,是人生迈向成功的起点,是人生不懈奋斗的动力.放飞梦想,才会拥有美好的未来.桂阳县的全员竞聘校长,给那些有梦想的人提供了放飞梦想,实现自我价值的途径.

现任桂阳县莲塘中心学校校长的杨红勇正演绎着一段有为变“有位”,从小学校校长到大学校校长的“美丽传奇”.他担任副校长时未满26岁,是当时最年轻的副校长之一,懂管理、业务精,在教师中威信高,群众满意程度高.这样一位有作为、有能力的副校长每次有机会“转正”时,都因为资历浅而未能如愿.2009年7月举行的全员竞聘校长,给他的人生带来了转机.通过层层选拔,杨红勇众望所归地当选为华泉中心学校校长.

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