学生类有关论文范本,与高中政治课堂教学合作的有效性相关毕业论文范文

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摘 要 ：随着新课程改革的不断深入,旧的"填鸭式"的教学模式,已远远跟不上新课改的发展要求,本文旨在新课改背景下转变教学观念,优化合作学习,提高政治课堂教学的有效性做一些探索与总结.

关 键 词 ：合作学习；思想政治课；课堂教学

中图分类号：G633.2 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2013）02-0014-01

长期以来,我国的课堂教学更多的是以教师为中心,讲授的信息传递占有量大,缺乏师生之间的交流互动,更缺乏生生之间的交流与合作,从而使学生在教育活动中的自主性、主动性和创造性不能很好地体现.为适应新课改,“回归课堂”、“研究课堂”、“创新课堂”, 《优化合作学习提高课堂教学的有效性》课题的提出,旨在通过开展合作学习,进一步优化课堂结构,逐步改变了传统的教师说教为主的教学方式,改变了学生的学习方式,激发学生的求知欲,调动学生的积极主动性,发挥学生主体的作用,有利于培养学生的参与意识、合作意识、竞争意识,真正发挥其创造性,对于提高高中思想政治课堂教学的有效性有着极其重要的意义.

1.更新教学观念,树立互动合作的教学观

课堂是课改的阵地,学生是课堂教学的主体.课堂教