关于语文教学论文参考文献自动生成,关于让语文回归生活让学生参与生活相关硕士学位论文

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摘 要：语文无处不在,它在自然科学里也在社会科学里,在课本中也在生活中,所以社会生活是学习语文的广阔天地.要提高语文教学的效率,就必须让语文回归生活,让学生贴近生活,直接接触语文材料,在大量的语文实践中掌握语文的技能,并用所学的知识来反映自己和自己的生活,在兴趣的驱动下,学生孜孜以求,加深了知识的深度、广度.这样语文教学这潭水才能活起来,语文教学这棵大树也才能结出丰硕的果实.

关 键 词 ：生活；回归；参与

近年来,尽管语文教学进行了一系列的改革,但终究没有达到预期的效果.语文教学,教师教什么,如何教,学生学什么,如何学,仍然是困惑语文教师的一个难题.语文教师挖空心思去教,效率却不高,也难怪家长与学生抱怨：一天抱着语文书背,拿着语文卷子做,语文成绩却远不如其它的课程.造成这种情况的原因是：为应试而教的语文脱离了生活,所以要提高语文教学的效率,就必须让语文回归生活,让学生参与生活,这样才能有活水,也才能激活语文教学.

语文源于生活,语文教学与生活紧密联系.新课程要求教师应该是“课程的建设者和开发者”.语文教材所选的佳作只能作为掌握基础知识、