关于初中英语毕业论文,关于基于分层教学法的初中英语教学相关本科论文范文

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摘 要：初中生之间无论是学习的动机、方法,还是智力水平与成长环境均存在一定的差异,而传统“满堂灌”式的教学方法无法很好的解决该问题,导致教学质量和教学效果一直无法提升,给教育工作者和学生带来很大的困扰.新目标英语的教学目标强调“以学生为本”,为了达成该目标,最有效的方法就是实施分层教学.

关 键 词 ：初中；英语；分层教学

分层教学,是指从学生的角度出发,对存在差异的学生进行针对性的指导,使班级教学、分组教学、个别教学三者科学地结合在一起,充分发挥出各自的优势,让不同层次的学生英语的学习效率得到提升.本文对如何在初中英语教学中应用分层教学法进行探索.

一、从学生角度出发,进行分层教学

每个人都是独立的个体,因此,每一位学生都有自己的特点,而且学生之间不管是学习能力抑或是学习兴趣等等方面都不相同,这些特点和差异,就会对初中英语或日后的英语学习带来一定的影响.一些学习能力强、记忆力好的学生,知识吸收和掌握的速度就比较快,而学习能力弱、记忆力较差的学生则相反.教师就应该针对这一现象,将学生根据自身能力分成强、中、弱三组,即A、B、C组,对每组学生进行个&