社会工作类有关毕业论文格式模板范文,与高校新生适应性问题的行动文献综述相关毕业论文参考文献格式

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【摘 要】以行动研究的方法介入高校新生适应性问题,在螺旋式的上升过程中,渐次达到研究的新阶段.繁多而庞杂的相关论述,也愈发地将追溯行动研究及适应性问题推至首位.

【关 键 词 】高校新生；适应性；行动研究

一、探求行动研究

1.西方学界对行动研究的早期探索

心理学家勒温（Lewin）被视为行动研究的鼻祖,因他公开倡导并使用行动研究,使得这一概念被广泛关注.勒温希望运用行动研究解决当时的社会问题,削减社会偏见,发展、实现民主.而他所创建的麻省理工学院“群体动力学研究中心”,正是他身体力行以实践这一思想的基地.

在历史发展中也形成了针对“行动研究”的误解或滥用,主要集中在几个方面：其一,不需科学化规范而可为之.部分教育工作者声称自己做的正是行动研究,即通过未有逻辑性的探究分析或明确化的流程筹划而随意为之的亲身实践,使行动研究沦为随意而欠缺规范性的地位；其二,忽视理论并拒斥权威的污名.行动研究的合法性危机因此而生.过于偏颇的剥离掉理论,由实务获得的提升也无从落实,自然会造成螺旋式的渐进循环模式难以持续等等.

质疑与合法性危机造成行动研究的衰退,但是该研究的基本特征已然显露.第一,参与到研究之中.这也与饱受纳粹迫害的勒温的希冀相吻合.第二,多方的协同与合作.第三,不断改进实践.第四,科学的方法.勒温的研究被称为“科学的行动研究”.

2.行动研究概念界定

J.Elliot提出“行动研究是对社会情境的研究,是以改善社会情境中行动质量的角度来进行研究的一种研究趋向”（陈向明,2000）.为了填补理论与实践的罅隙,勒温（1948）提出“仅仅发表著作的研究是不完整的研究”.行动研究侧重于解决问题,体现着采取行动而非单纯观察.早期行动研究主要与教育学领域相融合,并在对实证主义的精英模式挑战中产生发展.

探求行动研究的模式,Grundy在1982年发表《行动研究的三种模式》,提出对行动研究的早期三种划分模式,即技术的、实践的、解放的模式.这一划分也获得了凯米斯的认可,凯米斯以研究者介入的程度差异所造成的结果来解释这三种模式,此种认识也构成了学界对行动研究的早期