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摘要】本文从对自考助学和教育政策研究的研究现状为出发点,介绍了自考助学的涵义、分析了河南省自考助学政策出台的背景、内。

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摘要】为适应社会经济发展对高素质技能型、应用型人才的需要,充分发挥高等教育自学考试开放、灵活的优势,更好的发挥高等院。

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摘要:职业能力是我国高校普遍面临的重要课题。专科职业院校自考本科学生的职业能力的培养和提高尤为重要,本文。

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摘要:针对"高职衔接自考本科"教育模式在新形势下如何进行教学管理作出了相关论述,提出了强化教学过程管理的重要性及其具。

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二过兰包线二过兰包线初秋的一天,我与同事踏上了北去的列车,去呼和浩特,由于心有牵念的缘故,我耳朵里听到的车轮声,似乎是"呼和浩特!呼和浩特!"我这人有个毛病,遇事总爱联想,若去北京,耳畔响起的则。

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河南省本科高校毕业生就业机制
摘要]文章首先介绍了高校毕业生就业机制的定义,然后提出河南省高效毕业生就业机制存在的问题,并分析了问题的深层次原因,进而提出其解。

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浅谈自考“专本衔接”的学生管理工作
摘要:桂林电子科技大学职业技术学院(以下简称桂电职院)从2010年开展高等教育自学考试本科与高职高专教育衔接教育工作(以下简。

全日制自考的现状浅析及其思考
制助学的,大多是刚刚完成高中阶段(含普通高中、中专、职专、技校)学习而尚未就业的学生。他们仰慕于普通高校雄厚的师资力量,完善的教学设备条件和良好的教学环境,愿意在这里通过自考取得专科(或本科)学历后。

河南省本科高校体育师资队伍现状研究
摘要:通过对河南省本科高校体育教师的数量、年龄、性别、职称、学历、学院结构等基本情况以及工作量、教学质量、科研能力、职后继。

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高职教学中嵌入自考本科段教学课程体系的初探之一
学,国家考试相结合的开放高等教学形式,是中国基本高等教育制度之一。高职(专科)衔接自考本科是高职院校与承办高等教育自学考试本科的主考大学联合办教学班,专业课可直接嵌入到高职专业正常课程中去,使衔接更方。

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【摘要】本文以博州电大为例,分析了电大远程开放教育存在的问题,提出了推进远程开放。

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