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关于科技期刊论文范文,与科技期刊质量的重要性相关论文格式范文

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摘 要:文章从科技期刊的办刊宗旨、读者定位、栏目确立、刊物内容、刊物包装、特色活动、编辑素质等方面阐述科技期刊办刊质量的重要性,探讨了科技期刊实现质量立刊的意义及途径.

关 键 词:科技期刊;质量;重要性

科技期刊的生存有赖于科技期刊的质量,提高科技期刊的质量是期刊社工作的核心.只有在质量上下功夫,才有可能造就品牌期刊.要提高期刊质量,不外乎有两条途径:第一,精挑细选,提高稿件质量;第二,精益求精,提高编辑质量.期刊的质量直接影响着期刊的发行量,发行量又制约着发布广告的数量,广告数量对期刊质量又有一定的影响,三者互为因果关系.正确处理好三者的关系,才能为期刊社创造良性的生长环境,促进科技期刊进入良性的发展轨道.

《新高考》创刊后,很快在林立的科技刊物市场中占得一席之地,得到广大读者的认可,发行量不断上升,充分说明了科技期刊质量的重要性,刊物有质量才有生命力,才有社会效益和经济效益.

《新高考》的质量,来自于办刊者对刊物宗旨的确立和坚持,表现为办刊者为恪守、表达这一宗旨而做出的不懈的追求和努力等

1办刊宗旨的确立

办刊宗旨是科技期刊的方向和核心.科技期刊要办出自己的特色,拥有读者认可的质量,首先必须有明确的办刊宗旨.正如列宁所说:“没有方针的杂志是一种荒谬的、奇怪的、糟糕的、有害的东西.”刊物的宗旨首先应表现出鲜明的社会职能意识.期刊是时代精神的产物,这是期刊的本质.众所周知,每一类期刊,都是社会的政治、经济、文化的特殊表现,是一类文化的艺术综合.在当今,它应该弘扬我们时代的主旋律,让读者感受到时代和民族博大与深厚的文化精神,同时也理应散发着诚挚、积极、健康、成熟的气质.它应该充分考虑读者的需求,成为读者的良师益友.这就是现代期刊的社会职能意识.就像一个人,有社会职能意识、有个性特征一样,一种刊物的社会职能意识强,刊物就强,职能意识弱,刊物就弱;一种刊物表现这种职能意识的个性鲜明,刊物就受青睐,个性模糊,刊物就被冷落.期刊的社会职能意识落到实处就是办刊人对刊物宗旨的确定.作为一本以新高考为研究对象的刊物,《新高考》在创刊伊始就明确定位为“中国第一本新高考杂志”,致力于面向高考学子,为他们提供专门的高考辅导,帮助他们应对高考发展,为备考加油,为高考加分,立志要把《新高考》杂志办成高考改革后,国内用新课改理念解读高考的第一本专门辅导刊物.在人生的关键时刻,让高考学子多一分把握命运的胜算.《新高考》着力研究高考命题的趋向和脉络;引导学生整体把握学科知识,提供应试方法和经验;着力培养学生举一反三、合理迁移的能力,切实提高他们分析问题、解决问题的能力,以实现素质教育与应试教育的最佳组合.《新高考》由名校名师组成强大阵容精心撰稿;提供最新、最多、最权威的高考资讯;围绕重点、难点、热点,以精选、精讲、精练拉动考分增长;以前瞻性的视角、权威性的分析,推出与高中教学及高考复习高度吻合的单元测试卷、专题测试卷和高考模拟试卷,帮助学子在高考中取胜.

2读者层面的定位

同样是以高中生为读者对象的期刊林林总总,有人文科普类的,有教育学习类的,有时事新闻类的,有文学哲理类的,有小说故事类的等只有将刊物的主体读者确定后,才能够围绕特定的群体,去调查研究他们所关心、所需求的是什么,从而好好把

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握,办出刊物的特色和质量.《新高考》将高中学生确定为主要读者对象,将“研究高考命题的趋向和脉络;引导学生整体把握学科知识,提供应试方法和经验;着力培养学生举一反三、合理迁移的能力,切实提高分析问题、解决问题的能力,实现素质教育与应试教育的最佳组合”视为自己义不容辞的职责,基于这一点,再结合对学生素质教育的要求,刊物又进一步将“提供最新、最多、最权威的高考资讯;围绕重点、难点、热点,以精选、精讲、精练拉动考分增长;以前瞻性的视角,权威性的分析,推出与高中教学及高考复习高度吻合的单元测试卷、专题测试卷和高考模拟试卷,帮助学子在高考中取胜”作为重点,从而使刊物成为高考研究的一个重要阵地.

3栏目内容的设置

一本刊物的栏目设置应充分体现办刊宗旨,为读者对象提供恰当的内容构成,既体现时代性、科学性、知识性、思想性、生动性和多样性,又适应读者对象的年龄、心理和生理的特点,以此体现刊物的特色和质量.

《新高考》设置了“特别策划”“作文天地”“名师导学”(语文),“阅卷手记”“名师导航”“专题点拨”“高分秘诀”“好题回放”(数学),“专项全攻略”“实战演习”(英语),“与你同行”“灵犀一点通”(历史),“名师在线”“温故知新”(物理),“解题秘籍”(化学),“名师指路”“精题回顾”(生物),以及针对考生心理疏导的“点一盏心灯”等栏目,深受广大读者的喜爱.在刊物内容上,每一期都有精心的安排,主要做法有:

3.1认真制作特别策划

特别策划实际上是一种选题导向,它把编辑研究、思考及关心的问题呈现出来提供给读者,能够自觉地体现出期刊以及编辑的意图,能达到这一步,说明期刊发展到了较高的层次.《新高考》每期都有对重点栏目和重头稿件进行的特别策划、精心编撰.

3.2在编辑华笔上下功夫

编辑在栏目或文章的前后,适当地加上提示、注释、说明性文字(栏头语、题头语、按语、编后等),这对渲染、突出、深化主题有着不容忽视的作用.

3.3发掘地域性内涵

《新高考》努力发掘地域性内涵,依托教育大省――江苏丰厚的教育资源,依托全国优秀出版社――江苏教育出版社20年初版教材教辅的经验,力求办出江苏特色,以自我特色吸引、影响全国的读者.

3.4严控稿件质量

《新高考》要求每一篇稿件精短、有深度.大而言之,深度是一本刊物的立足、生存之本.但针对读者的特点,编辑部同时又要求文章要生动、有趣,可读性强,“深入浅出”,这就要求作者和编者对文章千锤百炼.编辑部把提高稿件质量、强化稿件深度的突破口放在变被动编辑为主动编辑上,这就要求主编、编辑具有选题的敏锐性,首先要捕捉最新的信息和热点,再掌握相关的第一手的资料,继而进行认真的策划,及时组织力量进行采写,写出有一定质量和深度的文章,并以最快的速度见刊.

刊物在保持基本个性、特色的同时,也必须有一定的变化,或在局部有所调整、更新,或在不同时期突出某一侧面、某一重点,这也是由事物的客观规律所决定的.

4注重对刊物内容的打造

刊物的内容是刊物保证质量的关键所在,在刊物内容的安排和把握上,《新高考》特别注意了以下几点:①不一味追求热点,更不制造热点;②防止刊物脱离读者,来啥稿用啥稿,形不成主题,缺少针对性;③防止格调、品位不高.

由于《新高考》的读者主要为高中学生,刊物便在办刊实践中坚持“短小”的特色,并且使之成为鲜明的个性.从栏目的设计到文章的篇幅,刊物都精心安排,鼓励编写短小精悍的文章,并且在稿酬上也给予短小的文章优价.事实证明,这样做既照顾到了读者的心理、生理特点,提高了他们读刊、用刊的兴趣和效率,又&#

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