关于辅导员类论文范文数据库,与独立学院新生入学教育的管理策略相关本科毕业论文

本论文是一篇关于辅导员类本科毕业论文,关于独立学院新生入学教育的管理策略相关毕业论文题目范文。免费优秀的关于辅导员及教育管理及大学生方面论文范文资料,适合辅导员论文写作的大学硕士及本科毕业论文开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。

摘 要为完善独立学院新生入学教育管理体系,借鉴SWOT分析法,对其当前新生入学教育的管理现状进行全面剖析,以认清当前存在的优劣,面临的机遇和挑战.基于此,笔者从宏观的院级部门的调控管理,中观的学生管理部门的核心管理,微观的学生组织的协助管理三个方面提出大学新生入学教育的“三级管理”体系的理念.

关 键 词SWOT大学新生入学教育管理策略

中图分类号：G645文献标识码：A

IndependentCollegeFreshmenEducationManagementStrategy

――BasedontheFrameworkofSWOTAnalysis

SUNBaohui

（CollegeofEconomicsandManagement,BowenCollegeofManagement,

GuilinUniversityofTechnology,Guilin,Guangxi541006）

AbstractIndependentcollegefreshmentoimproveeducationmanagementsystem,drawingSWOTanalysis,managementofthecurrentstatusquoofitsfreshmentoconductaprehensiveanalysisofeducationtorecognizetheexistenceofthemeritsofthecurrentopportunitiesandchallenges.Basedonthis,theauthorofmacroregulationandcontrolofcollegeanddepartmentmanagement,coremanagementconceptofstudentmanagementdepartment,microstudentanizationstohelpmanageeducationtoproposefreshmen"three-tiermanagement"system.

怎样撰写辅导员本科论文
播放:26721次 评论:4374人

KeywordsSWOT,collegefreshmen,entranceeducation,managementstrategy

SWOT（StrengthsWeaknessOpportunityThreats）分析法是20世纪70年代美国哈弗大学教授安德鲁斯提出的战略分析框架,用来确定企业内部自身的竞争优势、竞争劣势和外部面临的机遇、威胁,从而进行全面系统的综合分析.最初人们常将其用于企业管理中的战略性规划,后被借鉴到个人职业生涯规划或高校战略环境分析中.高校的教育管理体系与企业虽有着本质的区别,但是高校尤其是校企合作的独立学院教育管理体系的相关构成要素和运行机制与企业的管理模式仍有许多共通之处.新生入学教育是高校学生管理工作中的重中之重,恰当的入学教育是大学新生树立正确人生观、价值观以及学习理念的指南针.运用SWOT分析法对当前独立学院新生入学教育管理体系进行全面剖析,可以帮助学校认清当前入学教育管理体系的优劣,抓住机遇,直面挑战,为完善独立学院新生入学教育管理体系,实现高等教育的目的,真正培养出全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人提出可操作性的建议.

1独立学院新生入学教育管理现状的SWOT分析

1.1内部优势

首先,领导重视,全面部署.近年来,随着党中央对高校思想教育工作高度重视,独立学院领导对新生入学教育工作的关注逐步加强.在学校党委的统一部署下,相关领导和牵头部门密切联系新生入学教育的各个环节,为入学教育的完满实施注入了动力.

其次,人员充足,体系完整.当前独立学院具有基本健全的一级或二级党委机构,配备较高素质的党政领导干部队伍、辅导员和优秀学生干部等入学教育工作队伍.在机构上确保初步形成学校、院系、班级层层把关的入学教育管理体系.

1.2内部劣势

首先,教师队伍质量不高,专业性不突出.独立学院入学教育工作主要由学校党团机构牵头,辅导员负责具体教育工作的实施.负责落实工作的这支队伍主要由刚毕业的研究生或本科生构成,他们不一定具备思想政治教育、心理学、管理学等相关的专业知识结构,并且在入学教育方面的经验相对缺乏,对大学新生这一特殊群体的心理特征缺少深入研究和理解.此外,由于高校辅导员基数大,全员培训具有一定困难,因此,大多数高校并没有对这支队伍开展相关的系统培训,因此工作队伍的专业性不强、质量不高,教育效果难以实现.

其次,物质保障缺乏,教育形式单一.高等教育扩招后,学生数量增长与办学资源紧缺的矛盾日益突出,尤其是在办学条件相对较弱的独立学院.受到教学场地、活动经费等条件限制,在形式上被迫选择集中会议、全体参观、讲座等单一、枯燥的集体式入学教育,难免忽视教育对象的个体差异和需求,缺乏针对性,难以达到实际效果.

第三,评价机制不完善,工作难以落实.入学教育在高校已经被纳入培养计划,多数高校还规定了相应学分,但是跟其它课程相比,显然存在重形式和过程,而轻结果评价的问题.入学教育主要关注思想上、态度上、方法上的教育,教育效果不易显现和考评,并且在对教育实施者的实施情况上也缺乏必要的监督和考核指标.

1.3外部机遇

首先,国家重视独立学院的发展.改革开放以来,我国的独立学院在中国高等教育走向大众化的发展过程中扮演了十分重要的角色.国家对独立学院的政策支持逐渐增加,十八大报告提出,“鼓励和引导社会力量兴办教育”,教育部也出台相关政策要求提高民办教育管理和服务水平.国家的支持无疑为独立学院的发展完善提供了政策和制度保障,为独立学院新生入学教育管理工作提供了充足的外部动力.其次,信息化为入学教育提供支持.独立学院是校院两级管理体制下,依附于母体学校办学资源的二级学院,在办学硬件设施和师资力量方面仍需要依托母体学校的丰富资源,信息化发展为资源共享提供了便捷的操作媒介.同时,网络化的入学教育形式适合当前大学生网络化了的思想观念和学习需求.

1.4外部挑战

首先,独立学院面临的外部挑战.当前,按照《独立学院设置与管理办法》和《独立学院五年过渡期工作方案》的要求,独立学院面临着转设和评估验收的“大考核”,独立学院已经进入一个以达标建设、内涵发展为主的发展阶段.面对评估对独立学院软硬件的要求和逐渐脱离母体学校品牌优势的压力,独立学院无疑将工作重心转向了打造专业品牌和办学软硬件的建设上,削弱了学校对新生入学教育的力度.因此,在艰难的过渡期间,如何兼顾学校建设和学生发展是独立学院面临的双重挑战.

其次,家庭、社会支持力度不够.有研究表明,社会支持与学校适应存在显著的正相关.①但是

关于辅导员类论文范文数据库

第三,独立学院新生的特殊性.当前独立学院的大学新生体现出基础知识相对薄弱,个性突出,具有较强的自我意识,但自我管理能力较弱,家庭条件比较优越,综合素质相对较强②等特征.他们在生活、学习、人际交往等方面表现出的独特心理特征和心理需要,都会直接导致新生某些不良的情绪出现,影响到他们正常开展大学阶段的学习和生活.因此,针对当前独立学院大学新生独特的心理特点,采取针对性的入学教育,缓解其复杂的心理矛盾与冲突,是独立学院大学新生入学教育面对的新的挑战.

2大学新生入学教育“三级管理”体系构建策略

新生的入学教育是一个自上而下的系统工程,不仅涉及的部门多、人员广、内容宽、形式丰富,而且教育对象具有多元化特征.因此,要做好新生入学教育,必须建立系统、全面的管理体系.通过对当前独立学院新生入学教育的SWOT分析,发现当前独立学院新生入学教育体系在构成要素上

1 2 下一页

关于辅导员类论文范文数据库,与独立学院新生入学教育的管理策略相关本科毕业论文参考文献资料：

统计学本科课程

自考本科论文范文

如何写本科论文

本科毕业生论文检测

药学本科

电大本科论文题目

行政本科毕业论文

药学本科论文

本科生物论文

电大行政本科毕业论文