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幼儿园类论文范文检索,与幼儿园安全教育现状探究相关论文摘要

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并总结经验以及吸取教训,进而通过探究与摸索保护自身的手段.在幼儿园当中,摔伤的常见原因是滑倒,对此应教育幼儿如果出现摔倒则可以用手撑地,从而减小伤害;如果幼儿能够有效掌握保护自身的正确方法,那么便可以使保护自身的技能得以提高.⑤此外,还可以指定幼儿当“安全检查员”,并让小小检查员负责每天定时检查幼儿园的活动区域,如果发现存在安全隐患,要及时向老师报告,并张贴安全标志以达到警示的目的.如果发现同伴存在危险行为,则应及时纠正.如此一来,小小检查员不仅要检查同伴,同时必须以身作则;在轮流担当检查员的过程中,幼儿保护自我的能力以及安全意识便会得到明显提高.

2.4 使幼儿养成良好行为方式

安全教育受到行为习惯的影响,两者相辅相成,只有让幼儿养成较好的行为方式,才能使其有效避免伤害.例如,在上楼梯以及下楼时,应靠右走;在玩耍时,应谦让别人,避免拥挤;要系好鞋带,吃饭时不要打闹或嬉笑,在喝水前应先试探一下水温.在日常活动中,教师要反复强调,以便培养起良好习惯.如果幼儿能够保持良好行为方式以及行为习惯,则教师应予以鼓励,让幼儿在激励当中进一步优化自身行为习惯.

2.5 幼儿园教育与家庭教育同步进行,以便共同促进安全防范能力的提高

教育幼儿关于安全方面的内容,不能离开幼儿家长的支持与配合,只有幼儿园与家庭同步进行教育,才能实现安全教育目标.因为一些安全教育内容也是家庭教育的一部分,所以家长教育幼儿安全知识,将能够有效提升幼儿安全防范的意识.幼儿园可以定期将家长召集在一起,并与家长进行交流;听取家长关于教育幼儿的意见,教师与家长相互沟通,保持幼儿园教育与家庭教育的同步性.此外,也可以向家长普及一些安全教育知识,并采用问卷、交谈等方法调查家庭中存在的危险因素,积极寻找解决方案.教师也应将幼儿在幼儿园当中的情况告诉家长,如果以一些幼儿喜欢将尖锐物品

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带在身上,那么就要告诉家长随时注意对幼儿的口袋进行检查;如果幼儿的鞋底过硬或容易被鞋上饰物所绊倒,则应提醒家长及时更换鞋子.如发现幼儿在加重出现危险行为,家长要及时教育.

3 结语

综上所述,在幼儿园的各项工作当中,保护幼儿安全是首要工作,其他工作进行的基础也是保护幼儿安全.幼儿园要做好安全工作,则不仅要完善管理措施以及相关硬件设施,还应强化安全教育,安全教育工作的有效进行能够使幼儿自我防范能力与安全意识得到增强,从而保证顺利进行安全管理工作.对于幼儿来说,在安全知识方面还存在一定空白,防范能力也相对缺失.因此,幼儿园应教育幼儿安全常识,帮助其树立起安全意识,同时要注意不能简单将安全知识灌输给幼儿,而是将生活经验荣誉教育当中,使教育方式变得生动形象化,让幼儿学会保护自己,实现安全教育目标.

注释

① 韩继雪,张红艳.加强安全教育,提高幼儿自我保护能力[J].山东教育,2009.18(33):902-903.

② 郑秀枝.全教育从娃娃抓起——谈幼儿自我保护意识的培养[J].陕西教育,2010.27(19):7261-7262.

③ 薛颖.让幼儿在与环境的互动中发展——谈《我爱家乡——马尾》主题活动的开展[J].科学决策,2010.27(12):530-531.

④ 黄莉琛.走向乡土,促进幼儿园、教师与幼儿共同成长[J].福建论坛(社科教育版),2010.16(29):619-620.

⑤ 徐英.从焦虑到安全、信赖——加快幼儿入园适应的实践[J].科技创新导报,2010.27(30):1796-1797.

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