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历史教学有关论文范文文献,与历史教学和历史教学课件相关论文开题报告

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问什么?让学生探究讨论发表自己的观点后,再展示出二者的区别的表格,教师借助课件解释说明：由于二者的经济发展主张和实质不同,所以说此说法是不对的.这样既突出了本节课的重点,也突破了本节课的难点,可谓“一箭双雕”,事半功倍.所以运用课件教学关于历史教学和历史教学课件的硕士毕业论文范文

历史教学有关论文范文文献可以较为直观形象的传递信息,学生可以同时运用多种感官,处于接受信息的最佳状态,有利于重难点问题的解决.

（2）针对补充材料的运用.相关材料的阅读和理解,有助于教学重难点的解决和突破,更有助于学生对教材的理解和把握,同时可以弥补教材的不足,丰富学生的知识,所以补充材料性质的课件是必需的和非常重要的!在讲解鸦片战争爆发的原因时,利用《义律致巴麦尊私人机密件》内容的课件,能使学生更为容易的理解鸦片战争爆发的根本原因和直接原因.这样即突破难点,也让学生更好地理解了教材.

（3）针对总结内容的运用.现行人教版历史教材跨度比较大,前后衔接并不是很紧密,这就需要在教学的过程中适当补充外,更需要对章节内容进行总结,而总结性教学课件的运用可以极大的方便教学,同时也可以使学生起到很好的学习效果.例如,在进行历史必修1第三单元复习总结时,可以以表格的形式把英、美、法、德四国的政体、国家元首及产生方式、内阁元首及产生方式,立法权、司法权等以表格的制作在课件上,先让学生自己填写,再给出正确答案,在一个课件上进行比较、分析和综合,学生较为容易的辨别四国政体的异同,以免再出现四国政体的混淆现象,较为牢固的掌握.

历史教学是一门科学,又是一门艺术.历史教学课件的制作和运用既是教学手段也是教学技能.对二者关系的处理主要是依据教材内容、学生基础水平和教师自身素质,所以在历史教学的过程中,对历史教学课件制作和运用,一定要因地因时,恰到好处,只有这样才能更好地搞好历史教学.

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